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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题附解析答案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实测试题,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
    A.我不跟他同桌了
    B.他可能偷看了我的答案
    C.我应该向他学习
    2.下列故事中,没有体现“诚实”的是( )。
    A.放羊娃“狼来了”的故事
    B.商鞅“立木而信”的故事
    C.季布“一诺千金”的故事
    3.下列说法错误的是( )。
    A.小明和小军都是与众不同的
    B.小红不允许自己有缺点
    C.有不足不可怕,我们要努力改进自己
    4.开运动会了,你没有体育特长,你会( )。
    A.呆一边玩自己的
    B.为运动员服务
    C.到教室看书
    5.我经常丢三落四,找不到自己的东西,我认识到自己( )。
    A.不喜欢做小事
    B.粗心马虎
    C.不拘小节
    6.我们的年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,也可以( )。
    A.互相欺负
    B.聊到一起
    C.互相欺骗
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    2.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又( ),每个人都有自己的( )。
    3.我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩儿到一块儿,但我们每个人又是( )的。
    4.( )的我们在同一个集体中( )交往,才能共同度过美好的时光。
    5.韩非子说,( )不如拙诚。
    6.学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.同学相伴不仅可以一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。( )
    2.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。( )
    3.待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。( )
    4.小亮的足球踢得很好,但他的学习成绩很差,但是他仍有优点。( )
    5.你不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是你弄的,但你还是主动向对方道了歉。( )
    6.小明晚上贪玩没完成作业,第二天告诉老师做完了没带。( )
    四.简答题(共5题,共44分)
    1.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    2.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
    3.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”
    你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?
    4.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧!选择其中一件事情说一说。
    5.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说3条)
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.B
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.相处
    2.各有不同;特点
    3.各不相同
    4.不同;友好
    5.巧诈
    6.相处
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    2.示例:春游时,我们一起游戏,分享食物。
    3.李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去,很有礼貌的对王刚说:“王刚,你想拿哪本书?让我来帮助你吧?”
    4.示例:进入三年级我认识了王小飞同学,我们是一起来到这所学校的,所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时,我都会主动找到他来帮助我,王小飞同学也不厌其烦地为我讲解,经过半年多时间的接触,我们成为了好朋友, 我想我们的友谊一定会天长地久。
    5.诚实,善良,大方,合理即可
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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