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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题附答案(预热题)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实练习,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,下列做法不能体现集体意识的是,如果被同学冷落了心情会等内容,欢迎下载使用。
    1.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后,同学们对王浩的态度应是( )。
    A.埋怨
    B.安慰
    C.冷落
    2.测验时一道难题难住了我,正好可以看到同坐的答案,我应该( )。
    A.就当没看见
    B.按照同坐的答案写
    C.自己开动脑筋仔细思考
    3.下列说法错误的是( )。
    A.小明和小王都是与众不同的
    B.小张是我们的班长,各方面都很优秀,没有缺点
    C.有不足不可怕,我们要努力改进自己
    4.下列做法不能体现集体意识的是( )。
    A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光
    B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
    C.小红说出板报靠其他同学就行了
    5.班里排练节目的时候我老出错,这时候我( )。
    A.赶快退出来,怕给班级丢脸
    B.利用空余时间多练习
    C.一出错就气得大哭
    D.觉得无所谓,没什么大不了的
    6.如果被同学冷落了心情会( )。
    A.感到很幸福
    B.感到很快乐
    C.感到很孤独
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.在学生生活中,我们有时会因为种种原因( )、( )或者忽视了某些同学。
    2.我们有时会说( ),是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
    3.我可以从( )中、( )中找到自己的特点。
    4.我们身边的每个人都是不同的,学会和( )相处是我们必备的本领。
    5.我们喜欢和自己情投意和的人交( ),这是人之常情。
    6.( ),是伴随我们童年成长的好伙伴。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.张力说,我一个人玩也很快乐,我才不要跟他们一起玩。( )
    2.学习别人的特长,弥补自己的不足。( )
    3.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,但他还是主动向对方道了歉。( )
    4.学会接纳他人,生活才会精彩。( )
    5.学习上我们一起解决难题。( )
    6.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。( )
    四.简答题(共5题,共46分)
    1.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”
    你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?
    2.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    3.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说3条)
    4.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的? (至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。
    5.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。(至少列出4件事)
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.B
    4.C
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.冷落;排斥
    2.谎话
    3.镜子;他人看法
    4.不同的人
    5.朋友
    6.精彩的游戏
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去,很有礼貌的对王刚说:“王刚,你想拿哪本书?让我来帮助你吧?”
    2.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。……
    3.诚实,善良,大方,合理即可
    4.李刚爱画画,他参加了板报小组,他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖;张帆喜欢劳动,她是我们班的劳动委员,每天她都和小组值日生值日完后才回家,因此我们班上的班级卫生很干净;我是一个内向的男生,但我的数学成绩很好,我们班上有的同学数学题不会做时,他们就来问我,我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
    5.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时,我们一起玩耍;春游时,我们一起游戏,分享食物;运动会上,我们团结合作;学习上,我们一起解决难题。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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