人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课堂检测，共4页。试卷主要包含了好朋友就应该，同桌忘记带本子了，你会等内容，欢迎下载使用。
1.王浩同学在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力比赛排在了最后一名，王浩非常伤心。作为他的同学，我们都（ ）。
A.埋怨他
B.安慰她
C.无所谓
D.不理他
2.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
3.好朋友就应该（ ）。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
4.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
5.同桌忘记带本子了，你会（ ）。
A.假装不知道
B.主动借给他
C.无所谓
6.下列做法能让我们交到更多朋友的是（ ）。
A.只找志同道合的好朋友一起玩
B.不管什么人，都和他们称兄道弟
C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
二.填空题(共6题，共20分)
1.与邻居相处，我们应该相互理解、（ ）。
2.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
3.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
4.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（ ）、（ ）、（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
5.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.“巧诈不如拙诚”的意思是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我只喜欢和情投意合的人交朋友，脾气不同的人，我就不和他交往。（ ）
2.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（ ）
3.借了同学的东西，可我不想还给他。（ ）
4.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（ ）
5.我是小组长，打扫卫生时，我只需要指挥就行了，不用干，太脏了。（ ）
6.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.为什么要接纳他人与自己的不同？
2.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
3.你对自己有着怎样的期望？
4.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
5.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.互相包容
2.活动；任何一个人
3.看法
4.喜爱的事物；美好的经历；特别的感受；想法；疑问
5.理解的眼光
6.奸诈的虚构不如笨拙的诚实
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
2.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
3.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
4.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
5.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。