小学人教部编版 (五四制)3 我很诚实当堂检测题

这是一份小学人教部编版 (五四制)3 我很诚实当堂检测题，共4页。试卷主要包含了下面不是体现同学相处快乐的是，谁做得不对？，在学校和同学相处，我们应该做到等内容，欢迎下载使用。
1.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
2.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
3.谁做得不对？（ ）
A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
4.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时排斥其他同学
C.脱离班集体
5.下面不能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
6.我的内心像一个（ ），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A.凳子
B.棉被
C.“故事袋”
D.饭桌
二.填空题(共6题，共14分)
1.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
2.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
3.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。学会（ ）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。
4.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
5.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
6.说说你自己的特点，比如我喜欢（ ）这项课外活动，我的性格特点是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们应该只和有相同点的同学交往 。（ ）
2.我们应该只和有相同点的同学交往 。 （ ）
3.诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。（ ）
4.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
5.不是同龄人一定没有共同的爱好。（ ）
6.做事比较细心，看书聚精会神，善于打篮球，都是个人特点。（ ）
四.简答题(共5题，共45分)
1.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？
2.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
3.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
5.为什么要接纳他人与自己的不同？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.本领
2.理解
3.接纳
4.特点
5.本领
6.打篮球；文静（答对即可）
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。
2.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
3.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
4.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
5.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。