人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时练习，共4页。试卷主要包含了下面不是体现同学相处快乐的是，运动会上我们，对于我们的缺点，我们要等内容，欢迎下载使用。
1.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
2.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
3.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（ ）。
A.不理不睬，下课后再教小红
B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他
C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他
4.运动会上我们（ ）。
A.太辛苦了，我不参加
B.团结合作
C.看热闹
5.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ ）
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
6.对于我们的缺点，我们要（ ）。
A.完全否定自己
B.接纳并改进
C.不在乎
二.填空题(共6题，共16分)
1.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（ ），共同度过美好的时光。
2.每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。
3.（ ）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
4.我们的成长需要诚实的（ ）来陪伴我们，应该成为一个诚实（ ）的人。
5.韩非子说，（ ）不如拙诚。
6.不同的树叶在同一棵大树上互相（ ），共同装点出（ ）的风景。
三.判断题(共6题，共12分)
1.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（ ）
2.张强每次作业都不能完成，交作业时，他总是说自己作业做完了，忘在家没带。（ ）
3.每个人都有自己的优点和不足。（ ）
4.小胖很苦恼，他觉得自己没有任何特点。（ ）
5.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（ ）
6.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
3.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
4.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
5.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.D
6.B
二.填空题
1.友好交往
2.不完美
3.班级制度
4.品质；守信
5.巧诈
6.映衬；美丽
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
2.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
3.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
4.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
5.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
五.综合题
1.×；√；√；×；×