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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题附参考答案(综合卷)
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    人教部编版  三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题附参考答案(综合卷)01
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步测试题,共5页。试卷主要包含了赵星并不认同父母的看法,下列说法错误的是,谁做得不对?,下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    1.我们的年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,也可以( )。
    A.互相欺负
    B.聊到一起
    C.互相欺骗
    2.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为,其实是想逗父母( )。
    A.生气
    B.开心
    C.伤心
    D.难过
    3.下列说法错误的是( )。
    A.面对别人的批评我应该认真反省
    B.别人不理解自己时也不能生气
    C.如果没人夸奖我,我就不努力
    4.谁做得不对?( )
    A.张敏从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,她没有把钱还回去
    B.奶奶得了重病,爸爸却对奶奶隐瞒病情
    C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
    5.下列说法不正确的是( )。
    A.我们留心观察,就会发现生活中处处有规则
    B.班规是我们自己定的,想遵守就遵守,不想遵守就可以改班规
    C.规则要简单明白,便于遵守
    6.有个同学的脚受伤了,下课后大家哪一做法是错误的?( )
    A.几个同学操扶她上厕所
    B.陪伴她聊天
    C.大家都出去玩留她一个人在教室里
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.每个人都有自己的优势和( ),也有某些不足,在成长的过程中能找到自己的不足并不断的( ),我们就会让自己变得更棒。
    2.我们喜欢和自己情投意合的人( ),这是人之常情。
    3.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的( ),我们将会交到更多的朋友。
    4.( )和我们朝夕相处,既是师长,又像朋友。( )是中华民族的优良传统,从古至今流传着很多尊敬师长的感人故事。
    5.( )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    6.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.做事比较细心,看书聚精会神,善于打篮球,都是个人特点。( )
    2.别人眼中的自己根本不是真实的自己,不用理会。( )
    3.现在要好好学习,等我们长大了为家乡建设多做贡献。( )
    4.别人诚实不诚实我不管,只要我诚实就行。( )
    5.金无足赤,人无完人。( )
    6.同一棵树上的树叶是完全相同的。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该怎样去做?
    2.请列举一些生活当中,不同同学友好交往的事例。
    3.下图中的同学都对别人说了谎话,你认为两人的“谎言”是否有区别?说说你的看法。
    波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头,气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
    爷爷得了重病。为了不影响他的心情,避免加重病情,芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的并很快会好起来的。
    4.你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。
    5.小红性格外向,爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时,总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.七个音符当中1认为自己是群体的老大,本领也是最大的,于是他决定离开大家,独自去闯天下,离开大家后会遇到什么情形呢?你想对1说些什么心里话呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.长处;改进
    2.交朋友
    3.理解;不同
    4.老师;尊师重教
    5.接纳
    6.改进
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.我不会去看同桌的答案,要诚实,要考出自己的真实成绩。
    2.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时力气大的同学负责拎水,力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后,我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点,喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学,他们共同喜欢看科幻故事,这样就不会因为玩球的事发生争执了。
    3.有区别。
    波波的谎言是恶意的;芳芳和爸爸的谎言是善意的。
    恶意的谎言应该被制止或纠正;善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。
    4.示例:我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书,每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书,我在阅读中找到了快乐,在快乐中健康成长。
    5.学会理解别人,接纳别人,积极与同学交流,找到共同的兴趣点。
    五.综合题
    1.答:离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家,我们是一个集体,谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐,我们在一起多快乐呀,请你快快回来吧!
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