政治 (道德与法治)三年级下册3 我很诚实达标测试

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这是一份政治 (道德与法治)三年级下册3 我很诚实达标测试，共4页。试卷主要包含了下列对谎言理解正确的是，下列游戏需要很多人才能进行的是，单丝不成线，等内容，欢迎下载使用。

1.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
2.下列对谎言理解正确的是（）。
A.所有的谎言都是错误的
B.谎言都是正确的
C.生活中有时候需要善意的谎言
3.关于缺点，以下哪种说法是正确的？（）
A.圣人没有缺点
B.因为缺点完全否定自己
C.学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好
4.下列游戏需要很多人才能进行的是（）。
A.下棋
B.跳绳
C.荒岛逃生游戏
5.在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（）。
A.去花掉
B.交给妈妈
C.去还给售货员
6.单丝不成线，（）。
A.更上一层楼
B.独木不成林
C.绝知此事要躬行
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们总是有这样或那样的（），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会（）自己，（）自己。
2.同学之间有很多相同点，可又（）。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
3.珍爱生命，首先要学会（）身体。健康的身体，离不开良好的生活习惯。
4.我们喜欢这充满不同的（），我们愿意和各种不同的人（）。
5.如果说班级是棵（），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（）。
6.我们喜欢和自己情投意和的人交（），这是人之常情。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（）
2.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（）
3.在生活中，除了家人以外，我们相处时间最长的就是同学。（）
4.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。（）
5.期末考试成绩要拿回家给父母看，所以小明恳请同学在考试中帮忙。（）
6.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（）
四.简答题(共5题，共42分)
1.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
3.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
4.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（）。
5.我们应该怎样认识自己呢？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（）里打上“√”。
（）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.缺点；改变；接纳
2.各有不同
3.爱护
4.世界；交往
5.大树；各有不同
6.朋友
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
2.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
3.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
4.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。（2）主动找售货员退回。
5.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。