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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题及答案(真题汇编)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时训练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时训练,共4页。试卷主要包含了下列行为体现诚实的是,下列做法不能体现集体意识的是,说谎的后果是,下列做法中能使自己变得更好的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为体现诚实的是( )。
    A.考试作弊
    B.打碎花盆主动认错
    C.不告诉父母自己的真实成绩
    2.下列做法不能体现集体意识的是( )。
    A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光
    B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
    C.小红说出板报靠其他同学就行了
    3.说谎的后果是( )。
    A.没有什么后果
    B.导致别人不再相信自己
    C.会交到更多的朋友
    D.会让更多的人喜欢自己
    4.同学们在日常交往中,( )可能引起别人的不开心。
    A.出黑板报时,大家共同商量讨论,不独断专行
    B.晓彤太瘦,大家都叫他“豆芽菜”
    C.当别人有失误的时候,我们要学会用宽容的态度来对待
    5.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点?( )
    A.镜子中
    B.活动中
    C.和同学吵架时
    6.下列做法中能使自己变得更好的是( )。
    A.做错了事,不在自己身上找问题,推卸责任
    B.犯错误了,主动承认并改正
    C.发现自己的缺点也不会改正
    D.认为自己十全十美,不需改变
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.诚实是中华民族的传统( ),是做人之本。
    2.我们每个人都有自己的( ),也有( )的地方。我们可以不断地( )自己,使自己变得( )。
    3.同学在一起,好说好商量。谦让得( ),争抢伤( )。
    4.我们总是有这样或那样的( ),但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会( )自己,( )自己。
    5.( )和我们朝夕相处,既是师长,又像朋友。( )是中华民族的优良传统,从古至今流传着很多尊敬师长的感人故事。
    6.学会接纳( ),欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.小倩和我是学习上的竞争对手,她有问题问我,我不能告诉她。( )
    2.几个孩子玩耍时,把叔叔晾晒的花生碰撒了,也不给捡起来。 ( )
    3.不同的乐器,不同的音色,组合在一起,就能组成优美的音乐。( )
    4.只有学习差的学生才应该了解自己,我学习这么好,就不用了吧!( )
    5.小天不想和学习不好的同学做朋友。( )
    6.实话实说是我心中的诚实行为。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.你能结合学习、运动等方面,说说自己的特点吗?
    2.假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?
    3.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢?
    5.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
    五.综合题(共1题,共5分)
    1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.B
    4.B
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.美德
    2.特点;不完美;改进;更好
    3.友谊;和气
    4.缺点;改变;接纳
    5.老师;尊师重教
    6.不同
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.例子:学习方面,我记忆速度也特别快,背诵一篇400字的作文,别人需要半个小时,而我只需要15分钟;运动方面,我跑步特别快,擅长短跑,多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
    2.我会委婉地说出自己的想法,并举出合的理由来证明自己的观点。
    3.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。
    我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。
    我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。
    4.提示:“不同”的同学可以分工合作;“不同”的同学可以相互学习;“不同”的同学可以寻找共同点;等等。
    提示:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;田野里各种各样的庄稼精彩纷呈;果园里的各种水果,散发着不一样的果香;大自然中到处都是不一样的风景;等等。
    5.培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格等。
    五.综合题
    1.提示1:可从大雁有很强的团队精神,懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴,鼓励和帮助队友等方提示2:要有集体观念,在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助;要有责任心,在团队中能主动承担责任;要有团队精神,团队精神能帮助个人更好地实现目标等。

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