小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实同步测试题，共4页。试卷主要包含了下列做法能体现集体意识的是，拔河比赛时，需要大家，去领居家做客，应该等内容，欢迎下载使用。

1.小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.下课后和他一起玩
C.在背后嘲笑他
2.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（ ）
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
3.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
4.拔河比赛时，需要大家（ ）。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
5.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
6.去领居家做客，应该（ ）。
A.和邻居家的小孩抢玩具
B.感觉不自在，坐一会儿就走了
C.大方礼貌地和邻居交谈，作文明小客人
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（ ）相处，这是我们必须具备的本领。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
3.（ ）相伴的生活，处处有快乐。
4.（ ）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
5.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
6.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.做事比较细心，看书聚精会神，善于打篮球，都是个人特点。（ ）
2.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（ ）
3.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）
4.我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。（ ）
5.运动会上我们团结协作。（ ）
6.每个人都有自己的长处，也有不完美的地方。知道自己的不足，才能不断地进步。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.说出几件与同学们在一起的快乐往事？
2.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
3.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
4.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
5.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.情投意合；不同
2.看法
3.同学
4.班级制度
5.活动；任何一个人
6.特点；不完美；改进；更好
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。
2.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
3.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
4.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
5.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。