人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实达标测试，共4页。试卷主要包含了下列朋友之间的要求正确的是，下面想法正确的是，下列说法正确的是，下列属于诚实行为的是，我们怎样做才能交到更多的朋友？等内容，欢迎下载使用。
1.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
2.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
3.下面想法正确的是（ ）。
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子。
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了。
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情。
4.下列说法正确的是（ ）。
A.善意的谎言是丑陋的
B.善意的谎言是虚伪的
C.善意的谎言是友好的
5.下列属于诚实行为的是（ ）。
A.撒谎
B.说话不算数
C.对自己的言行负责
6.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
二.填空题(共6题，共24分)
1.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
2.我们年龄（ ），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（ ），能够聊到一起，玩到一块儿。
3.我们喜欢这充满不同的（ ），我们愿意和各种不同的人（ ）。
4.学习的对象不一定是老师，可以是（ ），可以是（ ），可以是身边每一个给你新知识、（ ）和新灵感的人。
5.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。
6.世界上没有两片（ ）的树叶，同样，世界上也没有（ ）的两个人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.考试时，不抄袭，不作弊是诚实的表现。（ ）
2.要想实现愿望，我们一定要相信自己并不断为自己加油。（ ）
3.你不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是你弄的，但你还是主动向对方道了歉。（ ）
4.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（ ）
5.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又各有不同。（ ）
6.我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
2.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
3.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.理解；接纳
2.差不多；兴趣爱好
3.世界；交往
4.父母；同学；新发现
5.谎言
6.完全相同；完全相同
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
2.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
3.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
4.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
5.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。