人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护综合训练题，共6页。试卷主要包含了未成年人不应该去的场所是，未成年人维护自己权利的途径有，小萌的父亲经常酗酒后打骂他等内容，欢迎下载使用。
1.下列法律属于专门为未成年人制定的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国消费者权益保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国劳动法》
2.未成年人不应该去的场所是（ ）。
A.图书馆
B.公园
C.网吧
D.电影院
3.“一站式”行政服务中心就像一个“政务超市”，可以办理的业务有（ ）。
A.户口
B.城镇居民医疗保险
C.许可证
D.以上都可以
4.未成年人维护自己权利的途径有：（ ）。
A.可以向家人、老师、学校等报告情况
B.可以寻求相关法律部门帮助
C.可以向法律援助、妇女儿童保护组织等部门咨询寻求帮助
D.以上三个都对
5.小萌的父亲经常酗酒后打骂他。此行为触犯了（ ）。
A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国反家庭暴力法》
6.小王的爸爸把车停路边一会儿，就被交警现场作出罚款500元的处罚，小王的爸爸认为罚款500元太多了，不合理。你认为下列做法正确的是（ ）。
A.打“119”报警
B.忍气吞声把罚款交了
C.依据《行政诉讼法》维权
二.填空题(共6题，共32分)
1.（ ）是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。
2.作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯，知法、（ ），铭记“（ ），勿以善小而不为”。
3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确了各级（ ）、（ ）、（ ）部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
4.在我国，未满18周岁的公民为（ ）人，18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（ ）。
5.依法维权要靠（ ），例如合同、指纹、录音、电子邮件等。
6.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。（ ）
2.世界各国的法律对成年年龄的规定是相同的，都是18周岁。（ ）
3.擦桌子、刷碗、倒垃圾可以锻炼未成年人承担责任的能力。（ ）
4.发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ）
5.社会各界对于未成年人给予了特别关怀。（ ）
6.作为未成年人，要铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共34分)
1.你是留守儿童吗？如果是，在成长的过程中有什么困惑或问题？如果不是，就如何更好地关心、帮助留守儿童提出三条建议。
2.放学回家时，小芳被几个高年级的学生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应该怎么做？（至少3条）
3.我国专门为未成年人制订的法律有哪些？（至少说出三种）
4.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。
5.在你成长的过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？（至少说出三点）
七.辨析题(共1题，共6分)
1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
八.材料题(共2题，共18分)
1.我是小红，刚从异地转到新学校，来到新学校第一天，在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说；”不听话，就揍你”，我当时吓坏了。转身就跑，回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，就去告诉老师或妈妈，我去找老师或家长。”
（1）材料中的小红遭遇了什么事情？
（2）他们为什么欺负小红？
（3）假如你恰好看到他们欺负小红，你应该怎么做呢？请你简要写出校园欺凌的危害？
2.案例分析。
六年某班正在上体育课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师在旁边与别人聊天。突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。这件事该由谁负责？
九.综合题(共1题，共8分)
1.同学一：梁小惠沉着机智，巧妙周旋，保全自己，值得学习。
同学二：梁小惠胆子太小了，她一开始就应该与歹徒作斗争！
在讨论“机智自救的梁小惠”时，有两名同学发表了不同的观点。你认为哪个同学的观点更有道理？当你遇到类似情况时，应当如何应对？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.D
5.C
6.C
二.填空题
1.《儿童权利公约》
2.遵纪守法；守法；勿以恶小而为之
3.教育；行政；司法
4.未成年；五分之一
5.证据
6.合同；书信；指纹；录音；电子邮件；证人证言
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.是留守儿童。问题：（1）缺少父母的陪伴；（2）有了困难、委屈，找不到人倾述。
不是留守儿童。建议：（1）在双休日期间，学校社会要真正关爱留守儿童，让留守儿童不孤单，有活动场所；（2）父母双方打工所在地政府要想办法让留守儿童和父母在一起，有学上。
2.向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告；找律师或到法律援助中心咨询；向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人等。
3.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
4.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
5.（1）交通警察到学校讲解交通安全知识。
（2）学校组织开展“火灾逃离”现场演练。
（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
（答案可以多种，能体现是来自社会各界对未成年人的特别关怀即可。）
七.辨析题
1.是。记者公开报道此事，尤其将未成年人的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。
八.材料题
1.（1）校园暴力欺凌事件；（2）小红是从外地刚来到新学校，对新学校的环境不熟悉；（3）我会上前制止这一行为；或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。
2.汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了，林峰应该负责；事发时，体育老师与别人聊天，体育老师也应该负责。因此，这件事由林峰和体育老师共同负责。
九.综合题
1.示例：我认为第一个同学的观点更有道理；当自己遇到类似情况时，应当首先保护好自己。在维护自身权益时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应该冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。