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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷有解析答案

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    2021学年11 我们受特殊保护随堂练习题

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    这是一份2021学年11 我们受特殊保护随堂练习题,共8页。试卷主要包含了对于农村留守儿童,我们应该,我们小学生拥有下面哪项权利?等内容,欢迎下载使用。
    1.对于农村留守儿童,我们应该( )。
    A.欺负他们
    B.关心帮助他们
    C.不和他们玩儿
    D.嘲笑他们
    2.关于校园欺凌,以下说法不正确的是( )。
    A.校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活
    B.校园欺凌只是同学之间玩闹
    C.国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”
    3.我们小学生拥有下面哪项权利?( )
    A.选举权
    B.被选举权
    C.受教育权
    4.14周岁的赵鹏刚参与贩卖毒品就被警察抓住,此时会用到下列( )。
    A.《义务教育法》
    B.《预防未成年人犯罪法》
    C.《民法》
    D.《刑法》
    5.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。下列法律中属于保护未成年人的法律是( )。
    ①中华人民共和国反家庭暴力法
    ②中华人民共和国义务教育法
    ③中华人民共和国未成年人保护法
    ④中华人民共和国预防未成年人犯罪法
    A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
    6.十三届全国人大常委会第二十四次会议2020年12月26日表决通过刑法修正案(十一)。其中规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。以下认识错误的是( )。
    A.青少年犯罪有低龄趋势,刑法修改符合中国国情
    B.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”
    C.我们应加强自我保护能力,提高警惕,预防侵害
    D.14周岁以下不懂事,不应该受刑法处罚
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分( )、( )、( )、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的( )。
    2.在法治社会,不得实施家庭( )。
    3.一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的( ) 。全社会应当树立尊重、保护、( )未成年人的良好风尚。
    4.权利人应当在( )的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利,超越法律的诉求得不到( )的支持。
    5.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意( )。
    6.近午来发生的多起农村( )受到侵害的事件,引起了全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.合同、书信、录音、指纹等都可以成为维权的证据。( )
    2.对社会而言,道德与法律如同鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。( )
    3.我国2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》,将遏制家庭暴力纳入法律程序。( )
    4.未成年人受国家法律的特殊保护,即使犯罪也没有关系。( )
    5.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念。( )
    6.刑法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.连线题。
    盗窃、毁坏路面井盖、照明公共设施 《中华人民共和国刑法》
    聚众扰乱车站、码头、商场、公园
    等其他公共场所秩序。 《中华人民共和国治安管理处罚法》
    父母或监护人依法对未成年人
    承担监护职责和抚养义务 《中华人民共和国老年人权益保护法》
    禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。 《中华人民共和国未成年人保护法》
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共28分)
    1.我们国家关爱未成年人的具体举措有哪些?请列举出其中三项。
    2.2016年,我国共摸底排查出农村留守儿童902万人,留守儿童在成长中可能面临哪些问题?你有什么关心,帮助留守儿童的建议?
    3.如何预防性侵害?
    4.说一说我们学校生活会涉及哪些法律,这些法律发挥了什么样的作用?
    5.为了解决留守儿童的问题,请你向有关部门提几条建议。
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.小花收到快递后,随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理,不要乱丢小花说:“没关系,反正东西都收到了,快递单没有用了。”你同意小花的说法吗?为什么?如果你是小花,你会怎么做?
    八.材料题(共2题,共16分)
    1.案例分析。
    六年某班正在上体育课,同学们在操场上锻炼得正欢,体育老师在旁边与别人聊天。突然,汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。这件事该由谁负责?
    2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
    (1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
    (2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
    (3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
    九.综合题(共1题,共8分)
    1.小明说,我今年才16岁,是未成年人,违法犯罪也不怕。国家颁布《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,就是保护我们未成年人的。
    (1)小明的说法对吗?为什么?
    (2)关于未成年人犯罪,你有什么看法?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.B
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.性别;民族;种族;权利
    2.暴力
    3.文明程度;教育
    4.法律;法律
    5.触碰
    6.留守儿童
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.①我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展;
    ②全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人;
    ③家庭和学校在未成年人成长过程中给予了许多特别关怀。
    2.问题:可能面临生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等问题;
    建议:建立学校与留守儿童家长及监护人联系制度,方便及时沟通学生情况;学校建立专门的学校留守儿童活动室,心理咨询室,关注留守儿童的心理问题。
    3.首先我们要正确区分正常的身体接触和不当的身体接触;其次是要加强自我防护意识,远离侵害,学会自卫;若出现性侵害事件,应立即向家长、学校报告,由有关部门追究其法律责任。
    4.示例:涉及《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律,这些法律为我们的人身安全、受教育权、健康成长提供保障。
    5.建议社会各界开展与留守儿童有关的活动;建议学校建立留守儿童心理咨询室。
    七.辨析题
    1.不对,因为快递单上有自己的身份信息,这样很容易泄露自己的身份信息,我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息
    八.材料题
    1.汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了,林峰应该负责;事发时,体育老师与别人聊天,体育老师也应该负责。因此,这件事由林峰和体育老师共同负责。
    2.(1)社会保护、家庭保护。
    (2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
    ②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
    (3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
    九.综合题
    1.(1)不对,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,制定的法律,并不是保护未成年人违法犯罪的工具;
    (2)未成年人之所以犯罪,是因为他们对于法律的认知性比较浅薄,应该加强未成年人的法律意识,培养未成年人的知法守法的习惯。

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