人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后复习题，共7页。试卷主要包含了下列不属于正常的身体接触的是等内容，欢迎下载使用。
1.小王的爸爸把车停路边一会儿，就被交警现场作出罚款500元的处罚，你认为下列做法正确的是（ ）。
A.很生气地揍当事交警一顿
B.忍气吞声把罚款交了
C.依据《行政诉讼法》维权
D.打“110”报警
2.赵成在旅游景点，被人偷走手机，他可以依据下面哪部法律向公安局报案？（ ）
A.《中华人民共和国行政诉讼法》
B.《中华人民共和国劳动法》
C.《中华人民共和国治安管理处罚法》
3.下列不属于正常的身体接触的是（ ）。
A.爸爸给10岁的小美洗澡
B.张阿姨的朋友从国外回来，张阿姨给他一个欢迎式的拥抱
C.妈妈给5岁的小凤洗澡
4.14周岁的赵鹏刚参与贩卖毒品就被警察抓住，此时会用到下列（ ）。
A.《义务教育法》
B.《预防未成年人犯罪法》
C.《民法》
D.《刑法》
5.张丽放在楼下的电动车被人偷走，她发现附近泥地上有鞋印，于是她报案时可以提供的证据是（ ）。
A.指纹
B.鞋印
C.发票
6.某村管委会擅自挪用公款，修建豪华办公楼受到处罚。法院依据（ ）公正审理判决。
A.《共和国刑法》
B.《共和国物权法》
C.《公务员法》
D.《行政诉讼法》
二.填空题(共6题，共24分)
1.当我们的权利受到侵害时，我们应当运用（ ）手段依法维权，而不是采用违法方式维权。
2.当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法（ ）。
3.看见四年级的学生在街上骑自行车上学。
我会对他说：（ ）。
4.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们的（ ）。我们应该勇敢地对欺凌行为说（ ）。
5.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到（ ），违法的行为受到（ ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出（ ）的处理。
6.（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的（ ），有（ ）和（ ）未成年子女的权利和义务。
三.判断题(共6题，共12分)
1.《中华人民共和国反家庭暴力法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人犯罪而制定的法律。 （ ）
2.运用法律维权益，以暴制暴不可取。（ ）
3.公民的权利受到侵害时，如果是小事情可以自己解决。（ ）
4.未成年人不会遇到法律问题。（ ）
5.16周岁以下完全无刑事责任。（ ）
6.义务教育是国家统一实施的，适合所有适龄儿童。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.在我国，有许许多多的法律，请你连线对应的相关的法律及名称。
依照法律规定的权限和程序征收征用不动产或者动产。 《中华人民共和国未成年人保护法》
聚众扰乱公共场所秩序，情节严重的，处有期徒刑或拘役。； 《中华人民共和国民法总则》
全社会应当发扬人道主义精神，支持残疾人事业。； 《中华人民共和国刑法》
国家保障老年人依法享有的权利。； 《中华人民共和国残疾人保障法》
禁止对未成年人实施家庭暴力，不得歧视未成年人。 《中华人民共和国老年人权益保障法》
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共28分)
1.我们小学生作为未成年人，在维护自身权利时，要学会保护自己，当遭遇侵害时，应该怎么做？
2.未成年人遭遇不法侵害时，应怎样保护自己？
3.请谈谈你对《论语》中“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”的理解。
4.什么是刑法？
5.你在家里做家务吗？都做些什么家务活？你如何看待未成年人做家务这一问题？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.说说违反法律和违反纪律的后果是一样的吗？如果不一样，哪些方面不一样吗？
八.材料题(共2题，共15分)
1.为了了解当地未成年人成长的现状给有关部门提出保障未成年人健康成长的合理化建议，山东省某希望小学准备成立“小记者”调查组，对当地未成年人的保护情况进行实地调查。为使活动顺利进行，学校对入选的“小记者”进行了选拔，下面是为此次选拔设计的部分问题，假如你也参加选拔，请完成以下试题：
（1）“两会”期间，假如你有机会就“未成年人的保护问题”向两会代表提问，你会提出哪些问题？
（2）你知道未成年人保护包括哪几个方面吗？
（3）请你结合平时积累，简单列举三种当前社会上普遍存在的侵犯未成年人合法权益的现象。
2.杜某是一个非常可爱的孩子，因为是家里的“独苗”，父母、爷奶都格外疼爱。上小学时，杜某变成了一个招人讨厌的孩子，经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他，并让爸妈管教。15周岁那年，杜某因拦截、欧打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚。后来，杜某又因盗窃被公安局收容教养。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。
说说杜某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？（由轻到重的顺序填写在对应的答题卡）
九.综合题(共1题，共9分)
1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.法律
2.维权
3.你还没有年满12岁，按照法律规定不能在道路上骑自行车。
4.身心健康；“不”
5.保护；制裁；公正
6.家庭；法定监护人；管教；保护
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
2.应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求救，以保证自身安全。
3.君子成全别人的好事，不帮助别人做坏事，小人正好相反。
4.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定什么行为是犯罪，对于犯罪给予什么们的处罚。
5.我在家里做家务。我会扫地、洗碗。我认为作为家庭中的一员，应该尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼我们承担责任的能力，培养我们的责任意识。
七.辨析题
1.不一样。法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，违反法律要承担法律责任。学校纪律是由学校、班级制定的，不具有国家强制力和权威性，违反学校纪律只是受到批评教育，不用承担法律责任。
八.材料题
1.（1）例如：您认为当前对未成年人的保护应着重做好哪些方面的工作？对未成年人自身存在的问题您是怎么看待的？对未成年人的特殊保护您是怎么看待的？
（2）包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
（3）教师体罚与变相体罚学生的现象仍然存在；有的家长让未成年子女从事繁重的体力工作；有的企业与个体老板招收未满16周岁的未成年人做童工等。
2.
九.综合题
1.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。不良行为
处理措施
1
打架骂人，欺负同学
父母、学校管教
2
拦截殴打同学，强行索要财物
公安机关治安处罚
3
盗窃
政府收容教养