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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷【夺分金卷】

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    小学政治 (道德与法治)11 我们受特殊保护习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)11 我们受特殊保护习题,共7页。试卷主要包含了关于留守儿童的表述,不正确的是,法律的作用有,是国家的主人,结伙打架对应的罪名是等内容,欢迎下载使用。
    1.关于留守儿童的表述,不正确的是( )。
    A.留守儿童不满16周岁
    B.我们要关爱留守儿童
    C.留守儿童都是由于家庭原因造成的
    2.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定:每年农历( )为老年节。
    A.八月十五
    B.九月初九
    C.五月初五
    3.法律的作用有( )。
    ①提供外部保障,维护着我们的正常生活
    ②法律如同指南针,告诉我们行为的方向
    ③法律如同尺子,衡量我们行为的对错
    ④法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌
    A.①②③ B.②③④ C.①②③④
    4.年满( )周岁的未成年人可以离开监护人单独居住。
    A.14
    B.16
    C.18
    5.( )是国家的主人。
    A.儿童
    B.青年
    C.少年
    D.人民
    6.结伙打架对应的罪名是( )。
    A.寻衅滋事罪
    B.聚众斗殴罪
    C.敲诈勒索罪
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的( )程度。
    2.我们应该勇敢地对欺凌行为说( )。对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的( )。
    3.邻居张叔叔出售6万元衣服给丁某,按照合同,丁某先付货款4万元,剩下的2万元半年以后付清。但半年后,丁某以各种理由拒不付款。
    我帮张叔叔出的主意是: ( )。
    4.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人( )的预防方面,通过对实施不良行为的未成年人进行及时( )、矫正,将未成年人与可能( )的环境隔离开来,以保护其健康成长。
    5.未成年人在维护自身权利时,要学会保护自己,当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免( ),设法( )现场,及时( )求救,以保证自身安全。
    6.在我国( )以上的公民为成年人,根据2010年第六次全国人口普查数据,未成年人超过我国人口数量的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我国禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。( )
    2.未成年人犯法可以免受法律惩处。( )
    3.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同责任。( )
    4.在出现性侵害后,要保密,避免影响。( )
    5.我国现行宪法是2014年颁布的。( )
    6.为了证明我们身份的真实性,任何人需要我们出示身份证,我们都得配合。( )
    四.连线题(共1题,共3分)
    1.享受权力和年龄
    关爱留守儿童 年满18周岁
    参加公务员考试 年满6-7周岁
    接受义务教育 未满16周岁
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共26分)
    1.小明的爸爸晚上开车回家-身酒气, 妈妈说了他几句不服气两个人吵了起来。 小明过去帮助妈妈讲道理,还被爸爸打了一顿。辨析回答: 小明爸爸的做法错在哪了? 违反了什么法律?
    2.在未成年人成长的过程中,父母应该如何去关爱孩子?
    3.《中华人民共和国未成年人保护法》的颁布有什么意义?请你结合自己的生活实际,说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题?
    4.《中华人民共和国未成年人保护法》主要有哪些内容?
    5.未成年人合法权益受到侵犯时,要通过合适途径依法维权,不能忍气吞声,也不能以非法手段报复。请你写出你知道的我国专门保护未成年人的法律。(不少于三部)
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.写出14周岁和16周岁在法律上的意义有哪些?
    八.材料题(共2题,共20分)
    1.机智自救的梁小惠
    2014年, 13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边- -所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。
    看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码, -边偷偷松动捆在手腕上的绳子。
    三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑,也没有反抗能力,就放松了警惕。临近中午,-一个男于外出,另-个男子准备做午饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子,跑回家中。
    梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后,警察当天就将那两个男于抓获。
    你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?
    2.17岁的小飞在假期结识了社会上的一些不良分子,并在他们的诱惑下多次参与赌博,欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
    ①小飞触犯了我国哪部法律?
    ②小飞侵犯了小学生哪些权利?
    ③作为未成年人,我们应该怎样预防犯罪?
    九.综合题(共1题,共6分)
    1.材料分析:15岁的小林是某校九年级的学生,因为他不爱学习而且经常违纪,于是班主任多次责令他退学,小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员,这期间小林结识了一些不良青年,不仅学会了吸烟、喝酒、赌博,还偷了客人的钱财,受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上,他竟入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,被逮捕归案。请问:
    ①材料中哪些人违反了法律?他们违反了什么法律?
    ②小林一步步走向犯罪,是因为没履行哪些义务?
    ③从材料中你受到了有哪些启示?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.B
    5.D
    6.B
    二.填空题
    1.文明
    2.不;法律责任
    3.可以到法院起诉丁某,因为法院有权裁决公民之间的民事争议。
    4.犯罪;教育;诱发犯罪
    5.危险;逃离;报警
    6.18周岁;五分之一
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.小明爸爸首先是喝酒开车,违反了《交通法》,然后回家打小明,违反了《反家庭暴力法》。
    2.家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女的权利和义务。但是父母不能对孩子实行家庭暴力,要依法管教孩子。
    3.该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
    问题:示例:家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。言之有理即可得分,答案不唯一。
    4.明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
    5.我国专门保护未成年人的法律有:《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
    七.辨析题
    1.14周岁:因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄,因违法行为而可能受到行政法处的最低年龄。
    16周岁:未成年人可以离开监护人单独居住,中国公民应当申请领取居民身份证。
    八.材料题
    1.我未遇到过类似的情况,但如果我遇到这样的情况,首先要学会冷静应对寻找逃生的机会,如果找不到机会,就要想办法麻痹敌人,同时尽量留下线索;其次要避免危险,为了保住性命可以假意答应绑匪的要求;在绑匪放松警惕后,寻找恰当的机会逃离现场;逃跑成功后,要及时报警,让这些坏人受到应有的惩罚。
    2.①刑法;②人身权、财产权;③在家听父母的话,外出时要和父母打招呼,不去网吧、游戏厅等不适合未成年进入的场所,不赌博,不吸烟,不喝酒,给结交社会朋友。在学校听老师的教诲,遵守学校的规章制度,团结同学,养成遵纪守法的好习惯,做一名合格的小学生
    九.综合题
    1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现,他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
    ②受教育的义务;遵守宪法和法律的义务。
    ③青少年要珍惜学习机会认真学习; 严于律己不做违法的事情; 享受权利自觉履行义务; 洁身自好拒绝不良嗜好; 学法守法护法; 学会依法律己,依法维权。

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