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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷含答案(综合题)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后复习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后复习题,共7页。试卷主要包含了结伙打架对应的罪名是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面哪些行为不属于未成年人的良好生活习惯?( )
    A.按时作息,生活有规律
    B.养成良好的饮食习惯
    C.不爱护家庭卫生
    D.生活中自己能做的事情自己做
    2.“夫法者,所以兴工惧暴也;律者,所以定分止争也;令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民规矩绳墨也”这句话出自( )。
    A.墨子
    B.管子
    C.孔子
    3.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用( )维护自己的合法权益。
    A.法律
    B.武力
    C.暴力
    4.面对失学儿童,他们可以用( )保护自己受教育的权利。
    A.《中华人民共和国义务教育法》
    B.《中华人民共和国禁毒法》
    C.《中华人民共和国刑法》
    D.《中华人民共和国合同法》
    5.放学路上,李天被几个高年级学生拦任,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。他该怎么办?( )
    A.害怕讲出去再次被打,只能忍气在声,对谁都不说。
    B.找几个人把欺负自己的人打一顿。
    C.向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
    6.结伙打架对应的罪名是( )。
    A.寻衅滋事罪
    B.聚众斗殴罪
    C.敲诈勒索罪
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.《中华人民共和国( )保障法》明确规定,禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。
    2.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体( )部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体,应当设法尽快( )并告知( )和( )。我们应加强自我保护能力,提高警惕,预防性侵害。
    3.校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光,但有时也会出现不和谐的音符,如( )、恃强凌弱、( )等。
    4.当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免( ),设法逃离现场,及时报警求助,以保证( )安全。
    5.家庭是构成( )的基本单位,也是( )生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的( )人,有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人,应听从父母的教导,孝敬父母。子女在成年后,还有( )扶助父母的义务。
    6.( )是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.运用法律维护权益,就应该以暴制暴。( )
    2.张叔叔家最近装修房子,每晚十点多才收工,虽然影响邻居休息,但邻居却无权干涉。( )
    3.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念。( )
    4.我国已经普及了十二年年义务教育,国民素质和社会文化程度明显提高。( )
    5.未成年人在遭遇侵害时应当勇敢与坏人搏斗。( )
    6.未成年人禁止进入营业性网吧。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.以下情形各会运用到哪部法律,把对应的连起来.
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共28分)
    1.依法维权要靠证据,常见的证据有哪些?
    2.我国专门为未成年人制订的法律有哪些?(至少说出三种)
    3.写一写我国专门为未成年人制定的法律。
    4.未成年人遭遇不法侵害时,应怎样保护自己?
    5.作为公民,我们一定要知晓法律,学好法律,用好法律,才能够依法维护权利。请你结合自己的生活实际,谈谈我们未成年人为什么要学法、知法、用法。(可举例说明)
    七.辨析题(共1题,共6分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    八.材料题(共2题,共15分)
    1.镜头一:教学楼过道里,小明不小心踩了小锋的脚,小锋张口就骂,小明也不示弱,于是两人大打出手,最后双双受伤住院。
    镜头二:课间,操场边上,小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……
    近年来,发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此,2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理,共同呵护生命,护佑青春!
    假如身处被欺凌的境地,我们应该怎样应对?
    2.17岁的小飞在假期结识了社会上的一些不良分子,并在他们的诱惑下多次参与赌博,欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
    ①小飞触犯了我国哪部法律?
    ②小飞侵犯了小学生哪些权利?
    ③作为未成年人,我们应该怎样预防犯罪?
    九.综合题(共1题,共5分)
    1.读一读,想一想。
    从1998年起,我国各地的人民法院相继成立了审理未成年人犯罪的法庭。该法庭由少年预审组、少年起诉组、少年法庭组组成,专门负责少年犯罪的预审、起诉和审判,并采取了区别于成年人的侦查、起诉和审判的方式,做到寓教于审,审教结合。对于涉及未成年人的案件一般不公开审理。
    未成年人保护法第三十条:任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
    三十八条:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方法,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
    想一想,国家为什么历来都很重视未成年人的健康成长?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.老年人权益
    2.隐私;远离;父母;老师
    3.孤立自己不喜欢的同学;强行向同学索要财物
    4.危险;自身
    5.社会;未成年人;法定监护;赡养
    6.《中华人民共和国未成年人保护法》
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.依法维权要靠证据,一切能够证明案情事实的材科都可以成为证据,例如书信、指纹、录音等。
    2.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    3.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    4.应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求救,以保证自身安全。
    5.①未成年人身体和身心尚未成熟,是祖国的未来民族的希望。
    ②社会环境太过于复杂不利于青少年成长,侵犯青少年合法权益的事情还常有发生。
    ③青少年身心尚未成熟,社会经验不足,警惕性不高。
    综上所述,青少年要学习法律知识,防止侵害,学会用法律知识保护自己!
    七.辨析题
    1.是。记者公开报道此事,尤其将未成年人的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
    八.材料题
    1.如果不敌,我们应该先虚与委蛇,然后寻找机会逃跑,向老师和家长反应,也可以运用法律进行维权。
    2.①刑法;②人身权、财产权;③在家听父母的话,外出时要和父母打招呼,不去网吧、游戏厅等不适合未成年进入的场所,不赌博,不吸烟,不喝酒,给结交社会朋友。在学校听老师的教诲,遵守学校的规章制度,团结同学,养成遵纪守法的好习惯,做一名合格的小学生
    九.综合题
    1.①未成年人关系到一个国家或整个社会的未来;
    ②社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人;
    ③未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。

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