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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷必考题

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后测评

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后测评,共7页。试卷主要包含了在我国,以上的公民为成年人等内容,欢迎下载使用。
    1.公司拖欠李明爸爸的工资,李明爸爸下列做法合理的是( )。
    A.扣留公司的汽车
    B.纠集亲戚朋友到公司静坐
    C.向当地司法部门起诉
    D.讨不回拖欠工资就算了
    2.在我国,( )以上的公民为成年人。
    A.16周岁
    B.18周岁
    C.20周岁
    D.21周岁
    3.小明在校门口的小店里买到了过期食品,吃了以后肚子疼,他应该去找哪个部门解决( )。
    A.市场监督管理部门
    B.法院
    C.公安局
    D.检察院
    4.面对失学儿童,我们可以用来帮助他们维护受教育权利的法律是( )。
    A.《中华人民共和国宪法》
    B.《中华人民共和国刑法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》
    5.爸爸去市场买玩具卡车,怀疑是伪劣产品,结账时,他让商家开了一张发票,爸爸可以收集的证据是( )。
    A.证人证言
    B.录音
    C.书信
    D.发票
    6.某公司封闭研发新项目,迫使员工加班近一个月,导致发生员工劳累过度而死亡事件。该公司侵犯了员工的( )。
    A.劳动权
    B.财产权
    C.休息权
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定“每年农历( )为老年节。”
    2.知晓法律,( )法律,( )法律,才能依法维护权利。
    3.全面提高义务教育质量,不仅有助于促进( ),而且对全民族( )和( )具有重要意义。
    4.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分( )、( )、( )、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的( )。
    5.( )是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用( )依法维权,而不能采用违法方式维权。
    6.在我国,未满( )周岁的公民为未成年人,( )是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.广场舞的音箱音量太大,影响了附近的居民休息,有人提议也买一个音箱,和他们比比谁的音量大。( )
    2.我国其它法律是根据行政法制定的,任何法律不得与其抵触。( )
    3.依法维权要靠证据,光凭嘴说是不行的。( )
    4.小红今年14岁,她可以离开监护人单独居住。 ( )
    5.父母对子女家暴是天经地义的。 ( )
    6.未满6周岁的中国儿童也可以就读小学一年级。 ( )
    四.连线题(共1题,共3分)
    1.享受权力和年龄
    关爱留守儿童 年满18周岁
    参加公务员考试 年满6-7周岁
    接受义务教育 未满16周岁
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共27分)
    1.为什么未成年人需要法律给予特殊的保护?
    2.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    学生小王考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。
    3.《中华人民共和国未成年人保护法》主要有哪些内容?
    4.请说出三部专门为未成年人制定的法律?
    5.列举:我们是未成年人,我们受特殊保护,家庭、学校、社会分别给予了我们哪些特别的关怀或保护呢?请分别写出对应的事例。
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.小花收到快递后,随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理,不要乱丢小花说:“没关系,反正东西都收到了,快递单没有用了。”你同意小花的说法吗?为什么?如果你是小花,你会怎么做?
    八.材料题(共2题,共18分)
    1.杜某是一个非常可爱的孩子,因为是家里的“独苗”,父母、爷奶都格外疼爱。上小学时,杜某变成了一个招人讨厌的孩子,经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他,并让爸妈管教。15周岁那年,杜某因拦截、欧打低年级同学,强行索要财物,被派出所进行了治安处罚。后来,杜某又因盗窃被公安局收容教养。
    未成年人实施不良行为的,法律规定可以采取以下措施:
    (1)由父母、学校管教;(2)由公安机关治安处罚;(3)由政府收容教养;(4)由法院追究刑事责任。
    说说杜某实施了哪三类不良行为,分别受到了哪些处理?(由轻到重的顺序填写在对应的答题卡)
    2.我是小红,刚从异地转到新学校,来到新学校第一天,在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说;”不听话,就揍你”,我当时吓坏了。转身就跑,回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说:“你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再欺负你,就去告诉老师或妈妈,我去找老师或家长。”
    (1)材料中的小红遭遇了什么事情?
    (2)他们为什么欺负小红?
    (3)假如你恰好看到他们欺负小红,你应该怎么做呢?请你简要写出校园欺凌的危害?
    九.综合题(共1题,共4分)
    1.阅读《中华人民共和国又务教育法》,判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画"√",说法不正确的在括号里画“×”。
    ①实施义务教育,不收学费、杂费。 ( )
    ②义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( )
    ③凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 ( )
    ④适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。( )
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.C
    5.D
    6.C
    二.填空题
    1.九月初九
    2.学好;用好
    3.教育公平;素质的提高;民族的复兴
    4.性别;民族;种族;权利
    5.法律;法律手段
    6.18;《中华人民共和国未成年人保护法》
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.由于未成年人的生理和心理发育不完全,各方面都很不成熟,自我保护能力很弱,有的甚至缺乏自我保护能力。因此,需要法律给予特殊的保护。
    2.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚,小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
    3.明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
    4.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    5.①在家庭里,父母管教、保护我们;
    ②在学校里,学校组织开展火灾逃生演练;
    ③在社会上,一些博物馆、纪念馆为我们提供优惠票价。
    七.辨析题
    1.不对,因为快递单上有自己的身份信息,这样很容易泄露自己的身份信息,我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息
    八.材料题
    1.
    2.(1)校园暴力欺凌事件;(2)小红是从外地刚来到新学校,对新学校的环境不熟悉;(3)我会上前制止这一行为;或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。
    九.综合题
    1.√;√;√;×不良行为
    处理措施
    1
    打架骂人,欺负同学
    父母、学校管教
    2
    拦截殴打同学,强行索要财物
    公安机关治安处罚
    3
    盗窃
    政府收容教养

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