政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护课堂检测

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护课堂检测，共7页。试卷主要包含了依法维权要靠，当被绑匪绑架后，我们不可以等内容，欢迎下载使用。
1.依法维权要靠（ ）。
A.证据
B.合同
C.书信
D.指纹
2.小红今年15岁了，对此年龄下列说法错误的是（ ）。
A.必须申请领取居民身份证
B.因违法行为而可能受到刑法处罚
C.能在道路上驾驶自行车
D.因违法行为而可能受到行政法处罚
3.15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住。警察可以依（ ）进行教育和处罚。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
4.当被绑匪绑架后，我们不可以（ ）。
A.假装向绑匪妥协，然后趁绑匪放松后，趁机逃跑
B.看看身上有没有可以丢弃的物品，在路上间隔一段时间扔一件，给家人或警察留下线索
C.假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪
D.大吵大闹，迫使绑匪放我走
5.下面是同学们对宪法的一些了解，哪位同学的认识是错误的？（ ）
A.小明说：少数民族地区特殊，那里的人们就可以不遵守宪法
B.小红说：我们和每个家庭都受到宪法的保护
C.我们村的大明哥哥光荣入伍了，爸爸说这是哥哥在履行服兵役的义务
6.年满（ ）周岁的未成年人可以离开监护人单独居住。
A.14
B.16
C.18
二.填空题(共6题，共32分)
1.法律既维护权利人的合法权益，也对（ ）行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时需要运用（ ）捍卫自己的权利；另一方面我们也应该遵守法律，做（ ）公民，不违法犯罪。
2.（ ）及（ ）、（ ）、（ ）等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的权利进行全方位的保护。
3.为未成年人的健康成长提供（ ），已成为我国法治建设的重要议题。
4.（ ）惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
5.我们应当加强自我保护能力，提高警惕，预防（ ）。
6.父母应当关注未成年人的（ ）、（ ）和（ ），以健康的思想和适当的方法（ ）未成年人，（ ）未成年人进行有益身心健康的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我未满18岁，还是未成年人，做了违法的事情也不要紧，法律制约不到我。（ ）
2.未成年人禁止进入营业性网吧。（ ）
3.《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。（ ）
4.我们应该从小学习法律，依法维权。 （ ）
5.生活的方方面面都受到法律的规范和保护。（ ）
6.何洁上街购物时被人偷走钱包，吕惠娴建议她依《治安管理处罚法》向公安局报案。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.将情景描述与对应的法律用线连起来。
新学期开学典礼，校长带领师生唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国环境保护法》
一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。 《中华人民共和国国歌法》
街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。 《中华人民共和国广告法》
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共28分)
1.写出我国专门为未成年人制定的两部法律名称。
2.放学回家时，小芳被几个高年级的学生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应该怎么做？（至少3条）
3.什么是法律？
4.公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情，也包括不做法律禁止做的事情，请各列举2例。
5.未成年人是祖国的未来和希望，说一说你知道哪些来自四面八方对未成年人的关怀？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.小花收到快递后，随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理，不要乱丢小花说:“没关系，反正东西都收到了，快递单没有用了。”你同意小花的说法吗？为什么？如果你是小花，你会怎么做？
八.材料题(共2题，共20分)
1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
2.机智自救的梁小惠
2014年, 13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边- -所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。
看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码, -边偷偷松动捆在手腕上的绳子。
三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，-一个男于外出，另-个男子准备做午饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。
梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后，警察当天就将那两个男于抓获。
你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?
九.综合题(共1题，共5分)
1.读一读，想一想。
从1998年起，我国各地的人民法院相继成立了审理未成年人犯罪的法庭。该法庭由少年预审组、少年起诉组、少年法庭组组成，专门负责少年犯罪的预审、起诉和审判，并采取了区别于成年人的侦查、起诉和审判的方式，做到寓教于审，审教结合。对于涉及未成年人的案件一般不公开审理。
未成年人保护法第三十条：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
三十八条：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方法，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
想一想，国家为什么历来都很重视未成年人的健康成长？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.D
5.A
6.B
二.填空题
1.违法犯罪；法律武器；守法
2.宪法；民法；刑法；行政法
3.法律保障
4.刑法；行政法
5.性侵害
6.生理；心理状况；行为习惯；教育；引导
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2.向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告；找律师或到法律援助中心咨询；向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人等。
3.法律是由国家制定或认，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
4.必须做的：如纳税、服兵役、维护祖国安全、荣誉和利益
禁止做的：如不偷公私财物、不伤害比人等
5.在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别的关怀。
七.辨析题
1.不对，因为快递单上有自己的身份信息，这样很容易泄露自己的身份信息，我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息
八.材料题
1.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
2.我未遇到过类似的情况，但如果我遇到这样的情况，首先要学会冷静应对寻找逃生的机会，如果找不到机会，就要想办法麻痹敌人，同时尽量留下线索；其次要避免危险，为了保住性命可以假意答应绑匪的要求；在绑匪放松警惕后，寻找恰当的机会逃离现场；逃跑成功后，要及时报警，让这些坏人受到应有的惩罚。
九.综合题
1.①未成年人关系到一个国家或整个社会的未来；
②社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人；
③未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。