小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后作业题
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后作业题,共7页。试卷主要包含了随意殴打、恐吓、威胁等行为属于等内容,欢迎下载使用。
1.义务教育是指适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。这里的“教育”专指( )。
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
2.何洁上街购物时,被人偷走了钱包,你可以依据哪部法律向公安机关报案?( )
A.《中华人民共合国劳动法》
B.《治安管理处罚法》
C.《侵权责任法》
3.因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄为( )。
A.14周岁
B.16周岁
C.18周岁
D.15周岁
4.15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住。警察可以依( )进行教育和处罚。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
5.随意殴打、恐吓、威胁等行为属于( )。
A.聚众斗殴罪
B.寻衅滋事罪
C.敲诈勒索罪
D.侮辱罪
6.“每个儿童有固定的生命权,世界各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。”下列( )是这句话对应的公约。
A.《消除一切形式的种族歧视国际公约》
B.《男女工人同工同酬公约》
C.《经济、社会及文化权利国际公约》
D.《儿童权利公约》
二.填空题(共6题,共28分)
1.法律( )我们( )起对他人、社会和国家的( )。
2.( )是未成年人的法定监护人。
3.法律规定了我们的义务,过马路,要遵守( );在公共场所,( )、保护环境;借了别人的东西,要( ),等到我们成年后,还要努力工作,为国家和社会做出自己的贡献。
4.在我国,( )、( )以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。
5.作为未成年人,应听从( ),( )。子女在成年后,还有( )的义务。
6.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们的( )。我们应该勇敢地对欺凌行为说( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.道德能规范我们的行为,具有强制力和权威性。( )
2.法律保护我们的权利,极大地限制了我们的自由。 ( )
3.被陌生男子围堵时,一定不能向他们妥协。( )
4.父母作为未成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女的权利和义务。 ( )
5.未成年人的维权途径有告知情况、寻求法律帮助等。( )
6.《中华人民共和国义务教育法》是专门为未成年人制定的法律。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.把下列相对应的内容用线连起来。
《中华人民共和国继承法》 女性的权力
《中华人民共和国就业促进法》 财产权
《中华人民共和国妇女权益保障法》 选举权与被选举权
《中华人民共和国选举法》 文化权利
《中华人民共和国电影产业促进法》 劳动权
五.填表题(共1题,共8分)
1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题,共30分)
1.你知道哪些国家制定的保护我们成年人的法律?
2.留守儿童在成长中可能面临哪些问题?
3.作为公民,我们一定要知晓法律,学好法律,用好法律,才能够依法维护权利。请你结合自己的生活实际,谈谈我们未成年人为什么要学法、知法、用法。(可举例说明)
4.请谈谈你对《论语》中“君子成人之美,不成人之恶,小人反是”的理解。
5.为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是对未成年人的保护?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗?为什么?
八.材料题(共2题,共19分)
1.放学回家时,小学生陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的手机和零花钱也被抢走。
你认为他应当怎么做?请选出正确的应对措施。( )
A.害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。
B.拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打一顿。
C.向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
D.找律师或法律援助中心咨询。
E.向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。
试着写一写这几个高年级的男生触犯了什么法律。
2.为了了解当地未成年人成长的现状给有关部门提出保障未成年人健康成长的合理化建议,山东省某希望小学准备成立“小记者”调查组,对当地未成年人的保护情况进行实地调查。为使活动顺利进行,学校对入选的“小记者”进行了选拔,下面是为此次选拔设计的部分问题,假如你也参加选拔,请完成以下试题:
(1)“两会”期间,假如你有机会就“未成年人的保护问题”向两会代表提问,你会提出哪些问题?
(2)你知道未成年人保护包括哪几个方面吗?
(3)请你结合平时积累,简单列举三种当前社会上普遍存在的侵犯未成年人合法权益的现象。
九.综合题(共1题,共6分)
1.下面这些法律,具体落实宪法中规定的哪项公民基本权利呢?请选择。
A.文化权利;
B.人身自由权;
C.劳动权
D.女性的权利;
E.财产权;
F.选举权与被选举权
(1)《中华人民共和国继承法》( )
(2)《中华人民共和国就业促进法》( )
(3)《中华人民共和国刑事诉讼法》( )
(4)《中华人民共和国选举法》( )
(5)《中华人民共和国电影产业促进法》( )
(6)《中华人民共和国妇女权益保障法》( )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.D
二.填空题
1.督促;积极承担;责任
2.父母
3.交通法规;公共场所;及时归还
4.家庭;学校
5.父母的教导;孝敬父母;赡养扶助父母
6.身心健康;“不”
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
六.简答题
1.《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》
2.父母不在身边,生活缺少照料,学习缺乏引导,心事无人诉说……(有道理即可)
3.①未成年人身体和身心尚未成熟,是祖国的未来民族的希望。
②社会环境太过于复杂不利于青少年成长,侵犯青少年合法权益的事情还常有发生。
③青少年身心尚未成熟,社会经验不足,警惕性不高。
综上所述,青少年要学习法律知识,防止侵害,学会用法律知识保护自己!
4.君子成全别人的好事,不帮助别人做坏事,小人正好相反。
5.未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
七.辨析题
1.这种说法不正确。保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
八.材料题
1.CDE;违反了《中华人民共和国未成年人保护法》,属于校园欺凌行为,侵犯他人利益的侵权行为,严重的欺凌行为构成了寻衅滋事罪、敲诈勒索罪等刑事罪名。
2.(1)例如:您认为当前对未成年人的保护应着重做好哪些方面的工作?对未成年人自身存在的问题您是怎么看待的?对未成年人的特殊保护您是怎么看待的?
(2)包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
(3)教师体罚与变相体罚学生的现象仍然存在;有的家长让未成年子女从事繁重的体力工作;有的企业与个体老板招收未满16周岁的未成年人做童工等。
九.综合题
1.E;C;B;F;A;D
相关试卷
这是一份政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护练习,共7页。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护当堂达标检测题,共7页。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护同步测试题,共7页。试卷主要包含了随意殴打、恐吓同学对应的罪名是等内容,欢迎下载使用。