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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷含答案【夺分金卷】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护随堂练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护随堂练习题,共7页。
    1.爸爸去市场买玩具卡车,怀疑是伪劣产品,结账时,他让商家开了一张发票,爸爸可以收集的证据是( )。
    A.证人证言
    B.录音
    C.书信
    D.发票
    2.在我国对青少年的学习权利和义务做出明确规定的是( )。
    A.《中华人民共和国教师法》
    B.《中华人民共和国义务教育法》
    C.《中华人民共和国刑法》
    D.《中华人民共和国宪法》
    3.根据真实案例改编的“打拐”题材电影《失孤》登陆全国院线。影片中,在寻亲家长和许许多多志愿者的共同努力下,一些被拐孩子回到了父母的怀抱。由此我们可以得到的结论是( )。
    A.在我国,未成年人被拐是普遍现象
    B.未成年人的健康成长不需要社会保护
    C.只要未成年人增强自我保护意识和能力,就能避免“被拐”现象的发生
    D.保护未成年人的工作是一项复杂的社会工作
    4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定:未成年人可以离开监护人单独居住的最低年龄为( )周岁。
    A.12
    B.16
    C.14
    5.六年级学生张鑫由于心烦,拨打火警电话“119”谎报林区失火。消防队员开着消防车到林区后发现是骗局,公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明( )。
    A.法律维护人们的合法权益
    B.公共场所有规章制度
    C.人们应该增强法治意识,依法办事
    6.周某约了一辆滴滴快车去机场,一段36公里的路程,车费从210元涨到500元,再涨到5000元,期间快车司机还对周某进行“死亡威胁”,最后周某付了900元车费,才平安抵达机场。对此,周某应( )。
    A.花钱消灾,忍气吞声
    B.拿起法律武器来维护自身权益
    C.邀朋友要回车费,并狠揍司机一顿
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.子女在( )后,还有赡养扶助父母的义务。
    2.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的,2014年,我国将12月4日设立为( )。
    3.未成年人维权途径中告知情况的两点是:告诉( );向( )、( )报告。
    4.法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到( ),违法的行为受到( )。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出( )的处理。
    5.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体( )部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体,应当设法尽快( )并告知( )和( )。我们应加强自我保护能力,提高警惕,预防性侵害。
    6.陆某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。陆某某的家人违反了( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.修订后的《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。( )
    2.作为未成年人,我们的任何权利都不会受到法律的制约和限制。( )
    3.退休的老人没有选举资格。( )
    4.近年来,我国侵害未成年人权益的事件没有发生过。( )
    5.学校旁边小店卖给我们的零食已经过期还不给换,我们可以找市场监督管理部门处理。( )
    6.我国现行宪法是2014年颁布的。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.请将下列四种情形与相违背的法律连线。
    A.小学生杨某星期天去网吧 ①《中华人民共和国反家庭暴力法》
    B.李某初中没有毕业,父母让他外出打工 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    C.王某的爸爸经常在酗酒后打他 ③《中华人民共和国未成年人保护法》
    D.赵某15岁,参与贩买毒品被抓 ④《中华人民共和国义务教育法》
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共28分)
    1.依法维权要靠证据,一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据,请你列举三项。
    2.为什么要关爱和保护农村留守儿童?
    3.《中华人民共和国未成年人保护法》包括的内容?其颁布有什么意义?请你结合自己的生活实际,说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题?
    4.未成年人在出现性侵害事件后,应当怎么做?
    5.法律保护未成年人的成长,当我们的权利受到侵害时,我们应该运用哪些途径依法维护自己的权利?(至少写出三点)
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.说说违反法律和违反纪律的后果是一样的吗?如果不一样,哪些方面不一样吗?
    八.材料题(共2题,共18分)
    1.李乐的叔叔刚刚开了一家饭馆,区市场监督管理部门的工作人员检查时,认为饭馆的厨房不符合卫生标准,吊销了饭馆的许可证。李乐的叔叔不服,要去告他们,李乐的婶婶却说:“认罚吧!老百姓哪能告政府?就是告也告不赢。”
    李乐的叔叔起诉到法院。法院判决认定:行政机关的处罚决定事实不清,证据不足,依法予以撤销。
    (1)你赞成李乐婶婶的观点吗?
    (2)你知道法院是依据哪部法律作出的判决吗?
    2.一名小学生家长称,孩子长期遭到同班两名同学的欺凌,有一天更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后,孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状,经诊断为急性应激反应。初中学生沈某(男,14岁)与同校学生赵某(男,15岁)在校内因同学间纠纷发生争执。争执中,沈某持刀刺中赵某胸部,赵某经送医院抢救无效死亡。针对校园中可能存在的欺凌行为,我们应该采取怎样的应对措施?
    九.综合题(共1题,共8分)
    1.你认为这些情形会运用到下列哪部法律,请将合适的序号填写在( )中。
    A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
    B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》
    D.《中华人民共和国未成年人保护法》
    ( )罗某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。
    ( )贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。
    ( )15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住。
    ( )学校附近刚开了一家网吧,小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.D
    4.B
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.成年
    2.国家宪法日
    3.家人;老师;学校
    4.保护;制裁;公正
    5.隐私;远离;父母;老师
    6.《义务教育法》
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
    2.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到到我国农村经济社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的职责,也是家庭和全社会的共同责任。
    3.①包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。②该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障、体现了国家对未成年人的关心和爱护。③问题:示例:家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。
    4.应该及时求助父母或者依法进行维权。
    5.可以报警、到法院起诉、到相关部门投诉。
    七.辨析题
    1.不一样。法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,违反法律要承担法律责任。学校纪律是由学校、班级制定的,不具有国家强制力和权威性,违反学校纪律只是受到批评教育,不用承担法律责任。
    八.材料题
    1.(1)答:不赞成。因为对于国家机关的违法行为,要及时依法纠正,防止因国家机关违法行为行使职权给国家和人民的利益造成损失。因此,老百姓也能告政府。
    (2)答:法院审理此案是依据《中华人民共和国行政诉讼法》作出的判决。
    2.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为,我们可以向学校、老师或家人报告,寻求帮助,也可寻求法律帮助,向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力,构建和谐美好的校园生活。
    九.综合题
    1.C;A;B;D

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