人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护同步测试题，共8页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.我国于（ ）年通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》。
A.1999
B.2015
C.2006
D.1997
2.《中华人民共和国义务教育法》于（ ）年通过。
A.2006
B.1999
C.1986
D.2015
3.《未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律，明确了（ ）。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
4.下列说法正确的是（ ）。
A.保护未成年人，是国家机关等组织和公民的共同责任
B.世界各国的法律对成年年龄的规定是相同的
C.监护人在进行家庭教育时，可以限制未成年人的人身自由
5.当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（ ）。
A.可以到法律援助中心，申请法律援助
B.可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复
C.只能自认倒霉，忍气吞声
D.只能放弃自己的权利
6.未成年人陈某放学回家被打，下列不属于正确维权途径的是（ ）。
A.告诉家人，并向老师、学校报告
B.忍气吞声或者找几个人把欺负自己的人打一顿
C.找律师或到法律援助中心咨询
D.向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人
二.填空题(共6题，共22分)
1.公民享有人身权、财产权、（ ）和（ ）、（ ）以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
2.根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（ ）。
3.一个社会对（ ）的态度，可以反映出它的文明程度。
4.（ ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）手段依法维权，而不能采用违反法方式维权。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权力的行使和保护也有边界。权利人应当在（ ）的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。
5.近年来，我国侵害（ ）权益的事件时有发生。
6.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自已。当遭遇侵害时，应当（ ），尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。（ ）
2.在出现性侵害后，要保密，避免影响。（ ）
3.俗话说“黄荆棍下出好人”，有的孩子就是欠揍。 （ ）
4.我们每个人都有享受教育的权利。（ ）
5.《中华人民共和国义务教育法》是专门为未成年人制定的法律。（ ）
6.刑法保护我们的生命、健康名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把下列情形与运用的中华人民共和国法律连起来。
小吕学习成绩有些下降，爸爸狠狠地揍了他一顿 《侵权责任法》
张彤的爸爸参加同学聚会，喝酒后驾车撞伤了行人 《未成年人保护法》
何军的爸爸承包的工程一直拖欠工人工资 《道路交通安全法》
李晓所在的学校门口有一群小混混经常敲诈弱小的同学 《劳动法》
刘强在小区散步的时候，被一条狗咬伤 《治安管理处罚法》
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共27分)
1.我们小学生作为未成年人，在维护自身权利时，要学会保护自己，当遭遇侵害时，应该怎么做？
2.遇到校园欺凌和暴力行为该怎么办?
3.我国专门为未成年人制订的法律有哪些？（至少说出三种）
4.未成年人依法维权的途径有哪些?
5.在我国，对权力的监督来自多个方面。公民可以采取哪些方式参与监督？
七.辨析题(共1题，共15分)
1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
2.学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。
3.学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。
八.材料题(共2题，共23分)
1.刘阿姨家的姐姐准备考研了，需要安静的学习环境，可是，她家楼场上，每天都有一些跑“广场寿”的人把音箱的音量开得特别大。从吃过晚饭开始，跳完过身操，又按现代舞，一直持续到十点多，刘阿姨家的姐姐每晚都不能好好学习，刘阿姨多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，刘阿姨的丈夫邀请了同样备受噪声困抚的部居商量应该志么办？
结合“知法守法、依法维权”的有关知识回答下列问题：
（1）你认同跳舞的人的说法吗？请说明理由。
（2）刘阿姨家和邻居应该怎么做？把你想到的合法的做法写出来。
2. 小林参加某机构主办的征文大赛，参赛作品获一等奖。后来小林发现征文大赛主办方不经他同意，便把他的获奖征文卖给某少儿杂志出版社。为此小林很生气，在网上诋毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说：“未成年人受法律特别保护，咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下小林如愿依法讨回了公道。
1.小林妈妈的话对我们有什么启示？
2.为什么要对未成年人进行特殊保护？
3.你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗？请写下来。
九.综合题(共1题，共9分)
1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.选举权；被选举权；受教育权
2.五分之一
3.未成年人
4.法律；法律；法律
5.未成年人
6.冷静应对；自身安全
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
2.先掏出身上的零花钱，在确保人身安全的前提下，找机会报警。
3.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
4.未成年人依法维权的途径有：（1）向家长、老师、学校报告情况。（2）向律师、居委会、法律援助部门咨询寻求帮助。（3）向政府主管部门、公安机关、检察院寻求法律帮助。
5.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
七.辨析题
1.1.是。记者公开报道此事，尤其将未成年人的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。
2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
八.材料题
1.（1）不认同，权利不是绝对的，而是有界限的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，跳舞的人在跳舞健身的同时，也要尊重他人的权利。
（2）①告诚跳舞的人，在行使自己权利的同时应尊重他人的权利。②可以找物业反映问题，也可以向派出所反映，共同找出合法的，有效的解决办法。
2.1.遇到问题时，我们应该运用法律武器维护自身的合法权益。要养成学法、遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》。
九.综合题
1.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。