政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护课时作业

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护课时作业，共8页。试卷主要包含了下面的表格说明等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪项法律是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利而制定的法律?（ ）
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
2.（ ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。
A.纪律 B.道德 C.法律
3.“今年6周岁的叶知秋成为一名小学生。”这一情景涉及的权利是（ ）。
A.劳动权
B.受教育权
C.选举权与被选举权
4.妈妈带小兰理发后，店主以只能用会员卡结账为由，强迫妈妈办理该店的会员卡，作为一名消费者，小兰和妈妈可以采取的正确维权方式是（ ）。
A.报复对方
B.忍气吞声
C.向消费者协会投诉
D.与店主吵闹
5.下面的表格说明（ ）。
A.生活完全依赖与法律
B.法律与人们的生活紧密相连，它伴随人生的整个过程
C.没有法律的生活不是生活
D.法律比生活更重要
6.湖北省襄阳市将《市民问政》电视栏目作为问责督战的重要平台，聚焦党员干部工作中存在的形式主义、官僚主义问题，紧抓不放。以小的切口，通过一个个问题的曝光、问责、整改，推动全市干部作风实现大的转变。《市民问政》属于（ ）监督方式。
A.司法监督
B.新闻舆论监督
C.信访举报制度
二.填空题(共6题，共24分)
1.法律既（ ）权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉（ ）。一方面，在我们权利受到侵害时，需要运用（ ）武器捍卫自己的权益，另一方面，我们也应当（ ）法律，做守法公民，不违法犯罪。
2.我们应该勇敢地对欺凌行为说（ ）。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的（ ）。
3.（ ）是未成年人的法定监护人。
4.我们应该勇敢地对散凌行为说“（ ）”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的（ ）。大家共同努力，构建（ ）的校园生活。
5.（ ）旨在为世界各国和地区的儿童创建良好的成长环境。
6.在我国，未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家长教育子女可以采取暴力行为。（ ）
2.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。（ ）
3.父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。 （ ）
4.借了别人东西用完了不用及时归还。 （ ）
5.作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。（ ）
6.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，例如《继承法》等。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。
辱骂、中伤 结伙打架 殴打要钱 敲诈钱财
敲诈勒索罪 侮辱罪 聚众斗殴罪 抢劫罪
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共29分)
1.未成年人合法权益受到侵犯时，要通过合适途径依法维权，不能忍气吞声，也不能以非法手段报复。请你写出你知道的我国专门保护未成年人的法律。（不少于三部）
2.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。请你谈如何有效预防未成年犯罪？
3.未成年人遭遇不法侵害时，应怎样保护自己？
4.拒绝校园欺凌。如果你被别的同学欺负了，你会怎样做？如果看到有人欺负其他同学，你又会怎样做？
5.“运用法律维权益，以暴制暴不可取”，请简要说说你对这句话的理解？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗？为什么？
八.材料题(共2题，共16分)
1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
2.杜某是一个非常可爱的孩子，因为是家里的“独苗”，父母、爷奶都格外疼爱。上小学时，杜某变成了一个招人讨厌的孩子，经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他，并让爸妈管教。15周岁那年，杜某因拦截、欧打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚。后来，杜某又因盗窃被公安局收容教养。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。
说说杜某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？（由轻到重的顺序填写在对应的答题卡）
九.综合题(共1题，共7分)
1.选一选。
《中华人民共和国继承法》（ ）
《中华人民共和国就业促进法》（ ）
《中华人民共和国刑事诉讼法》（ ）
《中华人民共和国老年人权益保障法》（ ）
《中华人民共和国妇女权益保障法》（ ）
《中华人民共和国选举法》（ ）
《中华人民共和国电影产业促进法》（ ）
A、选举权 B、女性的权利 C、财产权 D、人身自由权
E、文化权利 F、物质帮助权 G、劳动权
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.维护；惩处；法律；遵守
2.不；法律责任
3.父母
4.不；法律责任；和谐美好
5.《儿童权利公约》
6.18
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.我国专门保护未成年人的法律有：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
2.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
3.应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求救，以保证自身安全。
4.如果我被别的同学欺负了，我会请老师或父母解决，也会运用法律武器来维护自己的权益；如果看到有人欺负其他同学，我会伸出援手，告知对方不能校园欺凌；或者我去告诉老师请老师解决。
5.法律是保护我们权利的最有效最有力的手段。当我们的权利受到侵害时，只能运用手段依法维权，而不能采用违法的方式来维权。如果我们维权超越了法律范围滥用权利，就得不到法律支持。不仅不能维护我们的权益，反而违法了，这样就不好了。
七.辨析题
1.这种说法不正确。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
八.材料题
1.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
2.
九.综合题
1.C G D F B A E不良行为
处理措施
1
打架骂人，欺负同学
父母、学校管教
2
拦截殴打同学，强行索要财物
公安机关治安处罚
3
盗窃
政府收容教养