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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷及答案(各地真题)

    人教部编版  五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷及答案(各地真题)第1页
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    政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护测试题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护测试题,共7页。
    1.“每个儿童有固有的生命权,各国应最大限度的确保儿童的生存和发展。”是( )中的内容。
    A.《儿童权利公约》
    B.《经济、社会、及文化权利公约》
    C.《消除一切形式的种族歧视公约》
    2.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出中请,由当地( )批准。
    A.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府
    B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
    C.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府
    3.武汉市街头曾经出现一款规范行人过马路的“神器”:红灯亮起,拉绳自动落下,系统语音随之提醒市民“禁止通行”;绿灯亮起,拉绳自动上移放行。对此,理解正确的是( )。
    A.这种对不文明行为的技术性防范是长久之计
    B.我们唯有在内心恪守规则才是真正的“神器”
    C.科技创新是约束行人不文明行为的根本途径
    4.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是( )的重要职责。
    A.全社会
    B.学校和家庭
    C.各级政府
    5.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用( )维护自己的合法权益。
    A.法律
    B.武力
    C.暴力
    6.年仅11岁的张莉,父亲因车祸致残,母亲在县城开了一家服装店,对其父女生活不闻不问,张莉多次去找母亲讨要生活费均被拒绝。其母亲的做法违反了专门保护未成年人的( )。
    A.《中华人民共和国宪法》
    B.《中华人民共和国义务教育法》
    C.《中华人民共和国未成年人保护法》
    D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    二.填空题(共6题,共32分)
    1.校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光,但有时也会出现不和谐的音符,如( )、恃强凌弱、( )等。
    2.当遭遇侵害时,应当冷静面对,尽量避免( ),设法( ),及时报警( ),以保证( )。
    3.性侵害( )人是非常严重的犯罪 。
    4.近午来发生的多起农村( )受到侵害的事件,引起了全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。
    5.依法维权要靠证据,一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据,例如( )、( )、( )、( )、( )、( )等。
    6.法律保护未成年人的成长,当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉( )或( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.纪律和道德是基本的社会规则。对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮。( )
    2.国家机关行使职权时违反法律规定的行为,不是违法行为。( )
    3.当权力受到侵害时,我们应当依法维权,以暴制暴不可取。( )
    4.在我国,年满12岁的儿童准许在道路上骑自行车。( )
    5.义务教育不收学费和学杂费。( )
    6.未成年人不满十六周岁可以离开监护人单独居住。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.牵线搭桥。
    义务教育小学入学年龄 8岁
    无行为能力与限制行为能力的分界 16岁
    公务员应当具备的最低年龄条件 6~7岁
    中国公民应当申请领取居民身份证 18岁
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共24分)
    1.请谈谈你对《论语》中“君子成人之美,不成人之恶,小人反是”的理解。
    2.公民享有哪些权利?
    3.我国采取各种积极措施保护和促进人权,体现在哪几个方面?
    4.刘明被邻居家的狗咬伤了,他该怎么办?
    5.今天,我国的刑法规定了400多种犯罪,请列举出五种。
    七.辨析题(共1题,共14分)
    1.下列行为是否违反《未成年人保护法》,请说出理由。
    (1)受“女子无才便是德”等思想的影响,父母要正在上六年级的女儿进城打工。
    (2)国家有关部门查出并销毁淫秽光盘。
    (3)学生违反班规校纪班主任老师对他们进行批评教育。
    (4)一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放。
    (5)学生小王因为考试不及格,父亲一怒之下把他打了一顿。
    (6)为降低经营成本,一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。
    (7)某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的相貌姓名、年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    八.材料题(共2题,共19分)
    1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
    (1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
    (2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
    (3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
    2.为了了解当地未成年人成长的现状给有关部门提出保障未成年人健康成长的合理化建议,山东省某希望小学准备成立“小记者”调查组,对当地未成年人的保护情况进行实地调查。为使活动顺利进行,学校对入选的“小记者”进行了选拔,下面是为此次选拔设计的部分问题,假如你也参加选拔,请完成以下试题:
    (1)“两会”期间,假如你有机会就“未成年人的保护问题”向两会代表提问,你会提出哪些问题?
    (2)你知道未成年人保护包括哪几个方面吗?
    (3)请你结合平时积累,简单列举三种当前社会上普遍存在的侵犯未成年人合法权益的现象。
    九.综合题(共1题,共10分)
    1.你的身边有留守儿童吗,他们有哪些问题或困难?请将你关心留守儿童的好建议写一写。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.B
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.孤立自己不喜欢的同学;强行向同学索要财物
    2.危险;逃离现场;求助;自身安全
    3.未成年
    4.留守儿童
    5.合同;书信;指纹;录音;电子邮件;证人证言
    6.家人;老师
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.君子成全别人的好事,不帮助别人做坏事,小人正好相反。
    2.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
    3.建立了保障人权的社会主义法律体系;贫困人口逐年减少;义务教育普及率越来越高等。
    4.首先应该去打防犬疫苗,然后和邻居协商赔偿,如果协商无果就运用法律维权。
    5.盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。
    七.辨析题
    1.(1)是,违反了家庭保护的有关规定,剥夺了子女接受义务教育的权利。
    (2)是,淫秽光盘对未成年人危害极大。
    (3)否,班主任履行保护未成年人健康成长的职责。
    (4)否,这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。
    (5)是,违反了家庭保护的有关规定,对未成年人进行体罚。小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。
    (6)是,违反了社会保护的有关规定,此行为不利于青少年的身心发展,使他们丧失了学习的机会,容易造成思想品德的扭曲。
    (7)是,记者公开报道此事,尤其将未成年人的相貌、姓名、年龄公开,违反了司法保护。
    八.材料题
    1.(1)社会保护、家庭保护。
    (2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
    ②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
    (3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
    2.(1)例如:您认为当前对未成年人的保护应着重做好哪些方面的工作?对未成年人自身存在的问题您是怎么看待的?对未成年人的特殊保护您是怎么看待的?
    (2)包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
    (3)教师体罚与变相体罚学生的现象仍然存在;有的家长让未成年子女从事繁重的体力工作;有的企业与个体老板招收未满16周岁的未成年人做童工等。
    九.综合题
    1.示例:我身边有留守儿童。他们的问题或困难:①生活问题:缺少父母照顾,生活负担过重,身体健康方面受到影响;②心理问题:缺少父母的关爱和教育,心理发展异常如:性格孤僻、放任自流,学业成绩不佳;③道德问题:缺乏监管容易受到不良诱惑,导致产生不良的习惯和道德品行。
    关心留守儿童建议:①国家:建立健全相关法律法规,严格执法,加强监管;坚决打击侵害或威胁未成年人生命健康权的违法犯罪行为。②社会:做好舆论宣传,引导全社会形成关爱未成年人的良好氛围,发现威胁或侵害未成年人生命健康的行为要及时救助或举报。③学校:严格管理确保校园安全;加强安全教育,提高未成年人的自我保护能力。④家庭:应对未成年人加强教育和监管。使未成年人远离侵害,确保未成年人健康成长。⑤未成年人:认真对待家庭和学校教育;提高警惕性和自我保护意识,掌握自我保护的知识、技能和方法;发生侵害时,积极寻求社会、学校、家庭等各方面的保护;善于运用法律保护自己。

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