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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷及答案免费下载

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    小学政治 (道德与法治)第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课后练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课后练习题,共7页。试卷主要包含了有的同学认为,未成年人维护自己权利的途径有等内容,欢迎下载使用。
    1.下面哪些行为不属于未成年人的良好生活习惯?( )
    A.按时作息,生活有规律
    B.养成良好的饮食习惯
    C.不爱护家庭卫生
    D.生活中自己能做的事情自己做
    2.有的同学认为:违法是要受法律制裁的,所以我不会去干违法的事,至于是否尊重社会公德,则是无关紧要的事情,这种观点( )。
    A.是正确的,法律禁止做的事情坚决不做
    B.没有认识到尊重社会公德也是我们应尽的义务
    C.是正确的,认识到法律比道德更重要
    D.维护了法律的尊严,是守法的表现
    3.未成年人的合法权益受到侵害时可以采取的做法有( )。
    ①告诉父母,因为父母是我们的监护人
    ②拨打有关部门的举报电话
    ③到法院起诉
    ④忍气吞声
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    4.未成年人维护自己权利的途径有:( )。
    A.可以向家人、老师、学校等报告情况
    B.可以寻求相关法律部门帮助
    C.可以向法律援助、妇女儿童保护组织等部门咨询寻求帮助
    D.以上三个都对
    5.因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄为( )周岁。
    A.12
    B.14
    C.16
    6.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》准许在道路上驾驶自行车的最低年龄是( )。
    A.12周岁
    B.14周岁
    C.16周岁
    二.填空题(共6题,共40分)
    1.在我国,( )、( )以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。
    2.讲( )懂( )争做遵规守纪好少年。
    3.法律既维护权利人的( ),也对违法犯罪行为进行( )。一方面,在我们的权利受到侵害时,需要运用( )捍卫自己的权利;另一方面,我们也应该遵守法律,做( ),不违法犯罪。
    4.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是( )。明确了对未成年人的( )、( )、( )、( )。
    5.依法维权要靠证据,一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据,例如( )、书信、( )、( )、电子邮件、( )等。
    6.我们应该勇敢地对欺凌行为说( )。对于校园欺凌行为,我们可以向( )请求追究行为人的法律责任。大家( ),构建和谐美好的校园。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。( )
    2.张兵的爸爸经常在酗酒后打他,他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。( )
    3.作为父母,可以打骂子女。( )
    4.当权利受到侵害时,我们要以暴制暴,维护自己的合法权益。( )
    5.任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。( )
    6.罗某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。( )
    四.连线题(共1题,共3分)
    1.快乐连连看。
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共25分)
    1.当我们在校园受到欺凌时该怎么办?
    2.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。请写下你想为留守儿童做的事,并在生活中付诸于行动。
    3.你知道哪些场所向中小学生免费和优惠开放?请分别说少三种。
    4.未成年人的一般权利有哪些?
    5.为了保护未成年人的安全,《中华人民共和国未成年人保护法》规定一些不适宜未成年人进入的场所,你知道哪些场所设置“未成年人禁入”的标志?请写出三条。
    七.辨析题(共1题,共6分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    八.材料题(共2题,共25分)
    1.17岁的小飞在假期结识了社会上的一些不良分子,并在他们的诱惑下多次参与赌博,欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
    ①小飞触犯了我国哪部法律?
    ②小飞侵犯了小学生哪些权利?
    ③作为未成年人,我们应该怎样预防犯罪?
    2. 小林参加某机构主办的征文大赛,参赛作品获一等奖。后来小林发现征文大赛主办方不经他同意,便把他的获奖征文卖给某少儿杂志出版社。为此小林很生气,在网上诋毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说:“未成年人受法律特别保护,咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下小林如愿依法讨回了公道。
    1.小林妈妈的话对我们有什么启示?
    2.为什么要对未成年人进行特殊保护?
    3.你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗?请写下来。
    九.综合题(共1题,共10分)
    1.1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的5月15日为国际家庭日,以提高国际社会对家庭重要性的认识,促进家庭的和睦、幸福与进步。

    问题:在你的成长过程中,感受到了哪些来自家庭的关爱?讲述自己感触最深的故事,表达自己的感恩之心。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.D
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.家庭;学校
    2.文明;礼貌
    3.合法权益;严厉惩处;法律武器;守法公民
    4.中华人民共和国未成年人保护法;家庭保护;学校保护;社会保护;司法保护
    5.合同;指纹;录音;证人证言
    6.不;有关国家机关;共同努力
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.要保持镇定。受到欺凌时,最好不要表现出恐惧,这会让欺负你的 恶人觉得你很好欺负而继续欺负你。要及时求助。为了避开欺凌者,最好和他人一起行动,及时向老师、家长或警察求助。要及时报告。看见别的同学受欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。
    2.用自己的零花钱给他们买书、学习用具;给他们交朋友,与他们一起做游戏;辅导他们学习等。
    3.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园、社区中的公益性互联网上网设施优惠开放。
    4.未成年人的一般权利有:隐私权、受保护权,生命健康权、人身自由权,姓名权,; 肖像权、荣誉权、财产所有权、著作权、 专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、通信自由和通信秘密权。
    5.网吧、营业性歌舞厅、酒吧。
    七.辨析题
    1.是。记者公开报道此事,尤其将未成年人的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
    八.材料题
    1.①刑法;②人身权、财产权;③在家听父母的话,外出时要和父母打招呼,不去网吧、游戏厅等不适合未成年进入的场所,不赌博,不吸烟,不喝酒,给结交社会朋友。在学校听老师的教诲,遵守学校的规章制度,团结同学,养成遵纪守法的好习惯,做一名合格的小学生
    2.1.遇到问题时,我们应该运用法律武器维护自身的合法权益。要养成学法、遵法、守法、用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者、坚定捍卫者。
    2.未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。
    3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》。
    九.综合题
    1.在我的成长过程中,爸爸妈妈有我、保护我,为了我的学习和生活劳累奔波。每天早上,妈妈早早地起来给我做早餐,让我享受家的温暖。放学后,爸爸还要来接我回家。有时,我的作业没有做完,有时,我要打扫卫生,爸爸便一直在校门口等着,我知道他很忙,他有很多事情要做,但他还是一直等着我。感谢爸爸妈妈为我的辛苦付出,我一定会好好学习,长大后报答你们。开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》
    中华人民共和国劳动法

    张兰大学毕业,取得和教师资格证,被聘为一所学校的数学老师
    中华人民共和国国歌法

    李磊就职的公司拖欠工资
    中华人民共和国教师法

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