小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护同步练习题，共8页。试卷主要包含了王大壮经常欺负同寝室的同学，如，权力受到制约和监督的目的在于等内容，欢迎下载使用。
1.王大壮经常欺负同寝室的同学，如：替他打饭、洗衣服，写作业等，你遇到这种情况选择怎样的做法（ ）。
A.有意躲避
B.害怕顺从
C.寻求老师的帮助
D.与他争辩
2.（ ）是联合国所有人权条约中缔约国最多的一个。
A.《儿童权利公约》
B.《残疾人权利公约》
C.《就业政策公约》
3.权力受到制约和监督的目的在于（ ）。
A.规范国家权力运行以保障公民权利实现
B.国家权力的行使可以任性，法无授权可以为
C.限制权力，提高行政水平，增强政府威信
4.近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生。每一次事故，每一个孩子失去生命，都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害，我们青少年应当（ ）。
A.自觉远离各种户外活动
B.绝对信任他人，避免受到伤害
C.增强自我保护意识和能力
D.紧跟父母左右，接受家庭保护
5.“棍棒下面出孝子”的教子做法，违反了（ ）。
A.《未成年人保护法》
B.《预防未成年人犯罪法》
C.《义务教育法》
D.《反家庭暴力法》
6.《儿童权利公约》旨在为全世界和地区的儿童创建良好的成长环境。该公约将“儿童”界定为不满（ ）周岁的任何人。
A.18
B.14
C.16
二.填空题(共6题，共46分)
1.未成年人在维护自身权利时，应要学会（ ）自己。当遭遇侵害时，应当（ ）应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（ ）求助，以保证自身安全。
2.（ ）法律，（ ）法律，（ ）法律，才能依法维护权利。
3.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于（ ），例如：美国的成年年龄是（ ）周岁，英国、德国和法国的成年年龄是（ ）周岁， 日本、瑞士的成年年龄是（ ）周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是（ ）周岁。
4.（ ）作为未成年人的法定监护人，有（ ）和（ ）未成年人的责任和义务。
5.全社会应当树立（ ）、（ ）、（ ）未成年人的良好风尚，（ ）、（ ）未成年人。
6.（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。（ ）作为成年人的法定监护人，有（ ）和（ ）未成年子女的权利和义务。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们是未成年人，所以不受法律的约束。（ ）
2.未成年人不会遇到法律问题。（ ）
3.除《中华人民共和国未成年人保护法》外，其他法律中也有保护未成年人的特别条款。（ ）
4.不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。 （ ）
5.《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。（ ）
6.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.对应连线。
《继承法》 劳动权
《刑事诉讼法》 人身权利
《电影产业促进法》 财产权
《就业促进法》 文化权利
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共28分)
1.未成年人的一般权利有哪些?
2.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，请你列举三项。
3.想一想自己在家里有没有帮父母做过家务。你如何看待未成年人做家务这一问题？
4.什么是法律援助？
5.关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。请写下你想为留守儿童做的事，并在生活中付诸于行动。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.写出14周岁和16周岁在法律上的意义有哪些？
八.材料题(共2题，共18分)
1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
2.刘阿姨家的姐姐准备考研了，需要安静的学习环境，可是，她家楼场上，每天都有一些跑“广场寿”的人把音箱的音量开得特别大。从吃过晚饭开始，跳完过身操，又按现代舞，一直持续到十点多，刘阿姨家的姐姐每晚都不能好好学习，刘阿姨多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，刘阿姨的丈夫邀请了同样备受噪声困抚的部居商量应该志么办？
结合“知法守法、依法维权”的有关知识回答下列问题：
（1）你认同跳舞的人的说法吗？请说明理由。
（2）刘阿姨家和邻居应该怎么做？把你想到的合法的做法写出来。
九.综合题(共1题，共5分)
1.读一读，想一想。
从1998年起，我国各地的人民法院相继成立了审理未成年人犯罪的法庭。该法庭由少年预审组、少年起诉组、少年法庭组组成，专门负责少年犯罪的预审、起诉和审判，并采取了区别于成年人的侦查、起诉和审判的方式，做到寓教于审，审教结合。对于涉及未成年人的案件一般不公开审理。
未成年人保护法第三十条：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
三十八条：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方法，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
想一想，国家为什么历来都很重视未成年人的健康成长？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.D
6.A
二.填空题
1.保护；冷静；报警
2.知晓；学好；用好
3.未成年人；16；18；20；21
4.父母；管教；保护
5.尊重；保护；教育；关心；爱护
6.家庭；父母；管教；保护
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.未成年人的一般权利有：隐私权、受保护权，生命健康权、人身自由权，姓名权，; 肖像权、荣誉权、财产所有权、著作权、 专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、通信自由和通信秘密权。
2.合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
3.有，帮父母做家力是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情。以实际行动关心体贴父母。
4.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
5.用自己的零花钱给他们买书、学习用具；给他们交朋友，与他们一起做游戏；辅导他们学习等。
七.辨析题
1.14周岁：因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄，因违法行为而可能受到行政法处的最低年龄。
16周岁：未成年人可以离开监护人单独居住，中国公民应当申请领取居民身份证。
八.材料题
1.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
2.（1）不认同，权利不是绝对的，而是有界限的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，跳舞的人在跳舞健身的同时，也要尊重他人的权利。
（2）①告诚跳舞的人，在行使自己权利的同时应尊重他人的权利。②可以找物业反映问题，也可以向派出所反映，共同找出合法的，有效的解决办法。
九.综合题
1.①未成年人关系到一个国家或整个社会的未来；
②社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人；
③未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。