人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护随堂练习题，共7页。试卷主要包含了关于校园欺凌的表述，不正确的是，我们小学生拥有下面哪项权利？等内容，欢迎下载使用。

1.关于校园欺凌的表述，不正确的是（ ）。
A.要积极有效预防学生欺凌和暴力
B.欺凌是学生之间的打闹，没那么严重
C.我们要勇敢地对校园欺凌说“不”
2.关爱和保护农村儿童，下列说法正确的是（ ）。
①不仅关系到未成年人的身心健康，也关系到我国农村经济和社会的可持续发展
②为留守儿童创设健康成长的环境，维护他们的合法权益
③是各级政府的职责
④是家庭和社会的责任
A.①②③④ B.①② C.①②④
3.我们小学生拥有下面哪项权利？（ ）
A.选举权
B.被选举权
C.受教育权
4.对于校园严重欺凌行为，要追究行为人的法律责任。校园内严重的结伙打架行为，对应的刑法罪名是（ ）。
A.寻衅滋事罪
B.聚众斗殴罪
C.侮辱罪
D.敲诈勒索罪
5.下列哪一个属于未成年人享有的特别权利（ ）。
A.健康权
B.人身权
C.受教育权
6.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保护的对象是（ ）。
A.十八周岁以上的人
B.十八周岁以下的人
C.十六周岁以下的人
二.填空题(共6题，共26分)
1.作为未成年人，应听从父母的教导，（ ）父母。子女在成年后，还有（ ）的义务。
2.依法维权要靠（ ），例如合同、指纹、录音、电子邮件等。
3.（ ）及民法、（ ）、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民权利进行（ ）的保护。
4.当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）手段依法维权。
5.国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（ ）、（ ）的具体体现。
6.父母应当关注未成年人的（ ）、（ ）状况和（ ），以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益（ ）的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每个人都有享受教育的权利。（ ）
2.殴打残害属于家庭暴力，限制人身自由不算家庭暴力。（ ）
3.对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。（ ）
4.未满16周岁的公民可以自愿领取居民身份证。（ ）
5.爸爸妈妈带孩子到医院看病，会受法律的约束，也会受法律的保护。（ ）
6.未成年人、老年人、残疾人、精神病患者、灾难中的求助者、农民工都属于弱势群体。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连线题。
盗窃、毁坏路面井盖、照明公共设施 《中华人民共和国刑法》
聚众扰乱车站、码头、商场、公园
等其他公共场所秩序。 《中华人民共和国治安管理处罚法》
父母或监护人依法对未成年人
承担监护职责和抚养义务 《中华人民共和国老年人权益保护法》
禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。 《中华人民共和国未成年人保护法》
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共30分)
1.未成年人的一般权利有哪些?
2.未成年人如何维护自己的合法权利？
3.目前，全球新冠肺炎疫情气势汹汹，国内散在病例偶有发生，正值秋冬季呼吸道传染病高发季节，新冠肺炎疫情与流感等呼吸道传染病防控形势严峻。疫情防控仍不能松懈，作为小学生我们如何做好防控？（至少列举三条防护措施。）
4.想一想自己在家里有没有帮父母做过家务。你如何看待未成年人做家务这一问题？
5.为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门提几条建议。
七.辨析题(共1题，共15分)
1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
2.学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。
3.学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。
八.材料题(共2题，共10分)
1.镜头一：教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。
镜头二：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……
近年来，发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春！
假如身处被欺凌的境地，我们应该怎样应对？
2.材料①：同学小刚和小明在放学后堵住我，向我要钱。
材料②：同学小林把我的书包扔在地上，还推我。有时，校园里也会出现不和谐的音符。
读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？
九.综合题(共1题，共4分)
1.阅读《中华人民共和国又务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画"√"，说法不正确的在括号里画“×”。
①实施义务教育，不收学费、杂费。 （ ）
②义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 （ ）
③凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 （ ）
④适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.孝敬；赡养扶助父母
2.证据
3.宪法；刑法；全方位
4.法律
5.忠于宪法；维护宪法
6.生理；心理；行为习惯；身心健康
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.未成年人的一般权利有：隐私权、受保护权，生命健康权、人身自由权，姓名权，; 肖像权、荣誉权、财产所有权、著作权、 专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、通信自由和通信秘密权。
2.（1）知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权利:在权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利,不能采用违法方式维权;应当在法律的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利,超越法律的诉求得不到法律的支持。
（2）我们也应当遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。
3.养成良好的卫生习惯，提高病毒防范意识，少聚集少出门，从根本上阻断病毒传播途径，是同学们保护自身最有效的方法。
勤洗手 勤通风 戴口罩 讲卫生 少出门 少聚集 打喷嚏 捂口鼻
有症状 早就医 不恐慌 不传谣
4.有，帮父母做家力是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情。以实际行动关心体贴父母。
5.建议社会各界开展与留守儿童有关的活动；建议学校建立留守儿童心理咨询室。
七.辨析题
1.1.是。记者公开报道此事，尤其将未成年人的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。
2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
八.材料题
1.如果不敌，我们应该先虚与委蛇，然后寻找机会逃跑，向老师和家长反应，也可以运用法律进行维权。
2.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
九.综合题
1.√；√；√；×