政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课堂检测

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课堂检测，共7页。试卷主要包含了下面的表格说明等内容，欢迎下载使用。
1.以下关于未成年人的表述，不正确的是（ ）。
A.我国未满18周岁的公民为未成年人
B.我国专门为未成年人制定法律
C.未成年人犯法不用承担法律责任
2.何洁上街购物时，被人偷走了钱包，你可以依据哪部法律向公安机关报案？（ ）
A.《中华人民共合国劳动法》
B.《治安管理处罚法》
C.《侵权责任法》
3.当我们的合法权益受到侵害时，下列处理方式不正确的是（ ）。
①打架斗殴、辱骂他人
②结伙滋事，扰乱治安
③利用法律保护自己的权利
④多次拦截殴打他人或强行索要他人财物
A.①②④ B.②③④ C.①③④
4.具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，依法享有（ ）的权利。
A.《中华人民共和国广告法》
B.《中华人民共和国民法通则》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
5.下面的表格说明（ ）。
A.生活完全依赖与法律
B.法律与人们的生活紧密相连，它伴随人生的整个过程
C.没有法律的生活不是生活
D.法律比生活更重要
6.小圳的爸爸刚开的服装店被吊销了许可证。可他不服市场监督管理部门的行政处罚，就起诉到法依据（ ）判决认定：行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。
A.《中华人民共和国行政诉讼法》
B.《中华人民共和国劳动法》
C.《中华人民共和国消费者权益保护法》
D.《中华人民共和国民事诉讼法》
二.填空题(共6题，共32分)
1.（ ）及民法、（ ）、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民权利进行（ ）的保护。
2.（ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
3.法律既维护权利人的合法权益，也对（ ）行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时需要运用（ ）捍卫自己的权利；另一方面我们也应该遵守法律，做（ ）公民，不违法犯罪。
4.法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。
5.未成年人应加强自我保护能力，一且受到性侵害时，应当立即向（ ）、学校报告，由有关部门追究其法律责任。
6.公民享有（ ）权、（ ）权、选举权和被选举权、（ ）权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。（ ）、（ ）、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的（ ）维护自身权利。
三.判断题(共6题，共12分)
1.法律就在我们的身边，与我们的生活息息相关。（ ）
2.公民享有人身权财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济文化社会生活等各项权利。（ ）
3.法律虽然就在我们身边，但是必要时可以犯法。 （ ）
4.张兵的爸爸经常在酗酒后打他，他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。（ ）
5.网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警告牌，这侵犯了未成年人的合法权益。（ ）
6.林琳今年小学毕业了，可以到商店当售货员。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把服务热线与服务内容连起来。
公共服务系统 12308
青少年服务台 12315
纳税人服务热线 12345
外交部全球领事保护与服务 12355
消费者投诉举报专线 12366
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共28分)
1.法律对未成年人的保护体现在哪些方面？
2.为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门提几条建议。
3.王然同学从外地转入了新的学校，被三位同学威胁，强迫他给他们背书包、要零花钱，针对这种情况，你认为这是一种什么行为？如果是你，该怎么做？
4.我们小学生作为未成年人，在维护自身权利时，要学会保护自己，当遭遇侵害时，应该怎么做？
5.对于校园欺凌行为，我们该怎么办?
七.辨析题(共1题，共8分)
1.他们的做法或想法对吗？简要说出理由。
（1）李叔叔和朋友晚餐聚会时喝了白酒，饭局结束时他将自己的小汽车停在酒店，打的士回家。
（2）方明的妈妈每次收到快递后，都会仔细撕掉快递外包装上面的快递单，再将外包装放入垃圾桶。
（3）人大代表金叔叔来社区，听取居民对加强社区消防安全管理的建议和要求。成宇想，这是大人们操心的事情，与我们小学生无关，我别在这掺和了。
（4）张轩初中毕业刚满15岁，因参与多次盗窃团伙作案被公安机关抓获。他想：我是未成年人，受法律的特殊保护，就是违法也不会受刑法处罚。
八.材料题(共2题，共10分)
1.镜头一：教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。
镜头二：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……
近年来，发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春！
假如身处被欺凌的境地，我们应该怎样应对？
2.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，请你替刘律师劝说王阿姨。
九.综合题(共1题，共6分)
1.材料分析：15岁的小林是某校九年级的学生，因为他不爱学习而且经常违纪，于是班主任多次责令他退学，小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员，这期间小林结识了一些不良青年，不仅学会了吸烟、喝酒、赌博，还偷了客人的钱财，受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，被逮捕归案。请问：
①材料中哪些人违反了法律？他们违反了什么法律？
②小林一步步走向犯罪，是因为没履行哪些义务？
③从材料中你受到了有哪些启示？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.D
5.B
6.A
二.填空题
1.宪法；刑法；全方位
2.《中华人民共和国未成年人保护法》
3.违法犯罪；法律武器；守法
4.强制力；权威性
5.父母
6.人身；财产；受教育；宪法；民法；法律
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.社会保护、学校保护、司法保护和家庭保护
2.建议社会各界开展与留守儿童有关的活动；建议学校建立留守儿童心理咨询室。
3.校园欺凌；我会告诉父母和老师，请他们帮忙解决。
4.应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
5.对于校园欺凌，我们应该勇敢地说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。
七.辨析题
1.（1）李叔叔的做法是对的。因为法律禁止酒后驾车，李叔叔的行为是守法的表现。
（2）方明妈妈的做法是对的。因为快递单上有姓名、电话、家庭住址等信息，随便扔掉快递单会泄露个人信息，容易被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。
（3）成宇的想法是错误的。参政议政不仅仅是成年人的事，生活中有很多和我们关系密切的问题，作为小学生的我们也应该积极参与。
（4）张轩的想法是错误的。张轩已经15岁了，已经超过法律规定的14周岁因违法行为而受到刑法处罚的最低年龄，他违法就会受到刑法处罚。
八.材料题
1.如果不敌，我们应该先虚与委蛇，然后寻找机会逃跑，向老师和家长反应，也可以运用法律进行维权。
2.虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
九.综合题
1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现，他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
②受教育的义务；遵守宪法和法律的义务。
③青少年要珍惜学习机会认真学习； 严于律己不做违法的事情； 享受权利自觉履行义务； 洁身自好拒绝不良嗜好； 学法守法护法； 学会依法律己，依法维权。