政治 (道德与法治)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护练习

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护练习，共8页。试卷主要包含了小华对小丽说，义务教育小学入学年龄是周岁，未成年人如何保护自己？等内容，欢迎下载使用。
1.小华对小丽说：“我一点也不喜欢法律它对我们有太多的约束。假如你是小丽，你会告诉她（ ）。
A.是，法律约束力太强了，我也不喜欢
B.法律是冷酷无情的，谁都不喜欢
C.除了约束，法律也是维护我们合法权益的基本依据和保障
D.我们还小，即使犯了错也没事的
2.义务教育小学入学年龄是（ ）周岁。
A.5—6
B.7—8
C.6—7
D.8—9
3.下列纪念日或热线电话错误的一项是（ ）。
A.5月15日是国际家庭日
B.12月4日是我国的国家宪法日
C.12366是全国统一的纳税服务热线
D.12345是外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心的热线电话
4.未成年人如何保护自己？（ ）
①拿起法律武器维护自己合法权益
②维权要有适当的途径
③要学法，守法，不做违反法律的事
④要增强自我保护意识
A.①②③ B.①②③④ C.①②
5.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年农历（ ）为老年节。
A.八月十五
B.九月初九
C.五月初五
6.星期天上午，小明约几个好朋友到网吧上网，网吧管理员不让进去，几个同学竟与管理员吵起来。网吧管理员是在履行《未成年人保护法》中的（ ）保护职责。
A.家庭
B.学校
C.社会
D.司法
二.填空题(共6题，共24分)
1.我国专门为未成年人制定的法律------（ ）、《中华人民共和国未成年人保护法》、（ ）。
2.《中华人民共和国民法典》是新中国第（ ）部以法典命名的法律，（ ）年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月I日起施行。
3.法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（ ），依法履行自己的（ ）。
4.（ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
5.过马路时要遵守（ ）规则。
6.为未成年人的（ ）提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地（ ）未成年人，促进未成年人身心健康发展。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在出现性侵害后，要保密，避免影响。（ ）
2.法律保护我们的权利，极大地限制了我们的自由。 （ ）
3.张兵的爸爸经常在酗酒后打他，他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。（ ）
4.6——7周岁是义务教育小学入学年龄。（ ）
5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：禁止对未成年人实施家庭暴力。（ ）
6.法律保护每个公民的合法权益不受侵害。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.把下列生活中的场景与对应的宪法条款用线连起来.
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共26分)
1.目前，全球新冠肺炎疫情气势汹汹，国内散在病例偶有发生，正值秋冬季呼吸道传染病高发季节，新冠肺炎疫情与流感等呼吸道传染病防控形势严峻。疫情防控仍不能松懈，作为小学生我们如何做好防控？（至少列举三条防护措施。）
2.你知道哪些场所向中小学生免费和优惠开放？请分别说少三种。
3.在校园生活中，你如果遇到孤立同学、持强凌弱、向同学索要财物等欺凌现象时，你会如何做？
4.陌生人随意触碰身体的隐私部位该怎么办?
5.我国专门为未成年人制订的法律有哪些？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.写出14周岁和16周岁在法律上的意义有哪些？
八.材料题(共2题，共18分)
1.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。

（1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）
（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）
2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
九.综合题(共1题，共6分)
1.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校，转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣，爸爸发现了， 问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说： “你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再数负你，你就大胆地说‘我不怕你们' 。如果仍然不管用， 你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”
第二天放学，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。
（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？
（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？
口赶紧躲开，假装没看见
口立即上前阻止鲁某的行为
口寻求老师的帮助
（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？请说明理由。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2.一；2020年
3.强制力；权威性；权利；义务
4.《中华人民共和国未成年人保护法》
5.交通
6.健康成长；保护
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.养成良好的卫生习惯，提高病毒防范意识，少聚集少出门，从根本上阻断病毒传播途径，是同学们保护自身最有效的方法。
勤洗手 勤通风 戴口罩 讲卫生 少出门 少聚集 打喷嚏 捂口鼻
有症状 早就医 不恐慌 不传谣
2.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园、社区中的公益性互联网上网设施优惠开放。
3.我会立即上前阻止这些欺凌行为，并及时报告老师，寻求老师的帮助。
4.要坚决说不，同时，立即向父母、学校、派出所报告。
5.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
七.辨析题
1.14周岁：因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄，因违法行为而可能受到行政法处的最低年龄。
16周岁：未成年人可以离开监护人单独居住，中国公民应当申请领取居民身份证。
八.材料题
1.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。）
（2）及时告诉家人或者向老师、学校报告；咨询寻求帮助；请求政府主管部门依法办事等。
2.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
九.综合题
1.（1）王然遭遇了校园欺凌；他感觉吓坏了，还躲在房间里委屈地哭泣；爸爸建议王然要勇于面对他们，不要怕他们；
（2）（ ）赶紧躲开，假装没看见（ ）立即上前阻止鲁某的行为（√）寻求老师的帮助
（3）鲁某缺少能够正确引领他的朋友，沾染了一些不良习惯；我不能接受他欺负同学的理由，因为欺负同学是不对的。