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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷带答案【新】

    人教部编版  五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷带答案【新】第1页
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    小学人教部编版 (五四制)11 我们受特殊保护随堂练习题

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)11 我们受特殊保护随堂练习题,共8页。
    1.留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满( )的未成年人。
    A.15周岁
    B.16周岁
    C.18周岁
    D.14周岁
    2.如果你看到班级同学被社会青年侵害,你会( )。
    A.事不关己高高挂起
    B.不顾危险,立刻上前阻止
    C.寻求老师或成人的帮助
    3.贾某某的爸爸经常酗酒后打他,身上多处伤痕,这违反了《( )》。
    A.劳动法
    B.反家庭暴力法
    C.治安管理外罚法
    D.消费者权益保护法
    4.何洁上街购物时,被人偷走了钱包,你可以依据哪部法律向公安机关报案?( )
    A.《中华人民共合国劳动法》
    B.《治安管理处罚法》
    C.《侵权责任法》
    5.李某借五万元钱给王某,王某承诺两年还款,但到期后,王某以自己没有钱为由拒绝还款,李某应该( )。
    A.找人把王某关起来,逼迫王某还钱
    B.忍气吞声,不再向王某要钱
    C.到法院起诉王某,让王某还钱
    D.把王某打一顿
    6.张佳丽放在楼下的电动车被人偷走,她发现附近泥地上有鞋印,于是她报案时可以提供的证据是( )。
    A.指纹
    B.鞋印
    C.发票
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是( )。包括家庭保护、( )、( )、司法保护。
    2.当权利受到侵害时,我们应当运用法律手段依法( )。
    3.校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的( ),但有时也会出现( )的音符。
    4.依法维权要靠( ),一切能够证明案情事实的材料都可以,如合同、书信、指纹、证人证言等。
    5.知晓法律,( )法律,( )法律,才能依法维护权利。
    6.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.很多法律规定都涉及具体年龄的节点,不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。 ( )
    2.一位父亲说:“打骂子女是家事,法律管不着。”( )
    3.未成年人在遭遇侵害时应当勇敢与坏人搏斗。( )
    4.有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利,承担相应的义务或责任。 ( )
    5.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,父母或者其他监护人可自行根据情况决定。( )
    6.法律就在我们的身边,与我们的生活息息相关。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.以下情形各会运用到哪部法律,把对应的连起来.
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共27分)
    1.将你知道的专门保护未成年人的法律写下来。至少写三个。
    2.依法维权要靠证据,一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据,请你列举三项。
    3.想一想自己在家里有没有帮父母做过家务。你如何看待未成年人做家务这一问题?
    4.下图是什么行为?这种行为会涉及到哪些刑法罪名?当你遇到这种事你会怎么办?

    5.你知道哪些专门为未成年人制定的法律?请至少列举3条。
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.小兰妈妈对小兰说:“家里生活困难,你就帮妈妈卖菜挣钱吧。”小兰妈妈的做法对不对?为什么?如果你是小兰,你该怎么做?
    八.材料题(共2题,共16分)
    1.杜某是一个非常可爱的孩子,因为是家里的“独苗”,父母、爷奶都格外疼爱。上小学时,杜某变成了一个招人讨厌的孩子,经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他,并让爸妈管教。15周岁那年,杜某因拦截、欧打低年级同学,强行索要财物,被派出所进行了治安处罚。后来,杜某又因盗窃被公安局收容教养。
    未成年人实施不良行为的,法律规定可以采取以下措施:
    (1)由父母、学校管教;(2)由公安机关治安处罚;(3)由政府收容教养;(4)由法院追究刑事责任。
    说说杜某实施了哪三类不良行为,分别受到了哪些处理?(由轻到重的顺序填写在对应的答题卡)
    2.悔恨的泪水
    杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”,爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他,什么都依着他。
    上小学时,杜某某变成了一个招人讨厌的孩子,喜欢打架、骂人,欺负同学。老师多次批评他,并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师,背后却说:“小孩子多一些虎气才好。”于是,杜某某更加有特无恐。
    15周岁那年,杜某某因拦截、殴打低年级同学,强行索要财物,被告到派出所,派出所对他进行了治安处罚。后来,杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送到少年管教所的那一刻,他流下了悔恨的泪水。
    未成年人实施不良行为的,法律规定可以采取以下措施:
    (1)由父母、学校管教;(2)由公安机关治安处罚;(3)由政府收容教养;(4)由法院追究刑事责任。
    说一说杜某某实施了哪3类不良行为,分别受到了哪些处理。按照由轻到重(黄灯、红灯、褐灯)的顺序进行排序,将不良行为和对应的处理措施填在下列表格中。
    九.综合题(共1题,共10分)
    1.我叫王刚,一个月前刚刚从外地转学到新学校,来到新学校的第一天,两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥,还威胁说:“不老实,就揍你”。我当时吓坏了,转身就跑,跑到家后就哭泣,妈妈知道后说:“你要勇敢,不要怕他们,如果下次他们再欺负你,你就大胆地说“我不怕你们’!如果他们还不听,你就告诉老师或者妈妈,然后由老师或妈妈去找他们的家长 。”
    1.故事中的王刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?
    2.身材高大的男生为什么欺负同学?你能接受他欺负同学的理由吗?
    3.如果你恰好看到他们欺负王刚,你又该怎样做?请你告诉大家校园欺凌的危害?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.B
    4.B
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.《中华人民共和国未成年人保护法》;学校保护;社会保护
    2.维权
    3.愉快时光;不和谐
    4.证据
    5.学好;用好
    6.《中华人民共和国未成年人保护法》
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    2.合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
    3.有,帮父母做家力是我们的一项责任,我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情。以实际行动关心体贴父母。
    4.校园欺凌;刑法;告诉欺凌者,我有人身权、财产权,你不能打我,也不可以要我的钱和财务。事后及时告诉老师和父母,同时向公安机关报案。
    5.《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》
    七.辨析题
    1.小兰妈妈的做法不对。小兰的妈妈违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定,小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可先好好和妈妈谈谈,如妈妈还是不同意自己上学,她可向学校或当地政府求助,请他们帮着做妈妈的工作。
    八.材料题
    1.
    2.打架、骂人,欺负同学;由父母、学校管教;拦截、殴打低年级同学,强行索要财物;由公安机关治安处罚;盗窃;由法院追究刑事责任。
    九.综合题
    1.1.校园欺凌;害怕。
    2.新转学来的,不能接受。
    3.立即上前制止,并和他说清楚校园欺凌的危害,不仅严重侵害他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。不良行为
    处理措施
    1
    打架骂人,欺负同学
    父母、学校管教
    2
    拦截殴打同学,强行索要财物
    公安机关治安处罚
    3
    盗窃
    政府收容教养

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