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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷带答案【能力提升】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护巩固练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护巩固练习,共7页。试卷主要包含了在我国,以上的公民为成年人,下列不属于家庭暴力的是等内容,欢迎下载使用。
    1.在我国,( )以上的公民为成年人。
    A.16周岁
    B.18周岁
    C.20周岁
    D.21周岁
    2.下列不属于家庭暴力的是( )。
    A.经常性谩骂
    B.限制人身自由
    C.进行心理疏导
    D.恐吓、殴打
    3.如今,无论城乡,广场舞成为许多大妈健身的主要方式。然而,有时已夜深人静,某些小区的广场上依然歌舞正欢,严重影响附近居民的休息。对此,你想对广场舞大妈说的是( )。
    ①只要是法律赋予我们的权利,就可以任意行使
    ②公民在行使权利时,不得侵犯他人的权利
    ③公民在行使权利时,必须得到他人的许可
    ④公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使
    A.①② B.①③ C.②④ D.②③
    4.2020年秋季开学,市场监督管理部门对校园周边商店卖的不符合安全标准的食品进行了全面整治,这属于对未成年人的( )。
    A.家庭保护
    B.学校保护
    C.社会保护
    5.人们之间发生纠纷和冲突在所难免,而解决这些纠纷和冲突的最好方式和手段是( )。
    A.法律
    B.宗教
    C.纪律
    D.风俗习惯
    6.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料,这一规定说明( )。
    A.法律对未成年人的犯罪行为保持宽容态度
    B.法律保护未成年人的一切权利
    C.未成年人受到法律特别优待
    D.法律对未成年人的特殊保护
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.只有( )、( )、( )、( )各司其职,才能全方位保护未成年人。
    2.为未成年人的健康成长提供( )保障,已成为我国法治建设的重要议题。
    3.( )关乎中国教育事业的发展。
    4.( )是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。
    5.《( )》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律,于1986年通过,经2006年和2015年两次修正。强调( )、( )的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
    6.全面提高义务教育质量,不仅有助于促进( ),而且对全民族( )和( )具有重要意义。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我国禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。( )
    2.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。( )
    3.小江认为,受教育是个人的权利,想放弃就放弃。( )
    4.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练,是保护未成年人的举动。( )
    5.在手机营业厅办理业务需要身份证,没有身份证的人不能办理手机卡。( )
    6.违反法律和违反道德的后果是一样的。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.将情景描述与对应的法律用线连起来。
    新学期开学典礼,校长带领师生唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国环境保护法》
    一家工厂向河里排放污水,导致大量鱼虾死亡。 《中华人民共和国国歌法》
    街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。 《中华人民共和国广告法》
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共25分)
    1.2016年,我国共摸底排查出农村留守儿童902万人,留守儿童在成长中可能面临哪些问题?你有什么关心,帮助留守儿童的建议?
    2.在参观博物馆、纪念馆、公园、旅游景点等场所,你受到过什么特别关怀?
    3.你知道哪些国家制定的保护我们成年人的法律?
    4.法律保护未成年人的成长,当我们的权利受到侵害时,我们应该运用哪些途径依法维护自己的权利?(至少写出三点)
    5.从世界范围观察,青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。请你谈如何有效预防未成年犯罪?
    七.辨析题(共1题,共15分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    2.学生违反校纪班规,班主任对他们进行批评教育。
    3.学生小王考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。
    八.材料题(共2题,共16分)
    1.某日,六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。

    (1)如果你是机智的马丽,此时会怎么做?(至少答出三点)
    (2)法律保护未成年人的成长,请结合自己的生活实际,谈一谈当我们的权利受到侵害时,未成年人的依法维权途径有哪些?(至少答出三点)
    2.材料探究题。
    17岁的赵佳在假期结识了社会上的一些不良分子,并在他们的诱惑下多次参与赌博,欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
    1.赵佳触犯的法律是( )。
    A.《中华人民共和国继承法》
    B.《中华人民共和国选举法》
    C.《中华人民共和国刑法》
    2.怎样有效预防未成年人违法犯罪?
    九.综合题(共1题,共6分)
    1.材料分析:15岁的小林是某校九年级的学生,因为他不爱学习而且经常违纪,于是班主任多次责令他退学,小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员,这期间小林结识了一些不良青年,不仅学会了吸烟、喝酒、赌博,还偷了客人的钱财,受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上,他竟入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,被逮捕归案。请问:
    ①材料中哪些人违反了法律?他们违反了什么法律?
    ②小林一步步走向犯罪,是因为没履行哪些义务?
    ③从材料中你受到了有哪些启示?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.C
    4.C
    5.A
    6.D
    二.填空题
    1.家庭;学校;社会;国家
    2.法律
    3.义务教育
    4.《儿童权利公约》
    5.中华人民共和国义务教育法;教育公平;教育均衡
    6.教育公平;素质的提高;民族的复兴
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.问题:可能面临生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等问题;
    建议:建立学校与留守儿童家长及监护人联系制度,方便及时沟通学生情况;学校建立专门的学校留守儿童活动室,心理咨询室,关注留守儿童的心理问题。
    2.可享受免费或优惠票价的关怀。
    3.《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》
    4.可以报警、到法院起诉、到相关部门投诉。
    5.有效预防未成年人违法犯罪,关键在于集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人,要从小养成遵纪守法的习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
    七.辨析题
    1.1.是。记者公开报道此事,尤其将未成年人的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
    2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
    3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚,小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
    八.材料题
    1.(1)本题为开放性试题,言之有理即可。(如:悄悄寻求周围乘客的帮助;给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示;如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程;悄悄给110发送报警短信等。)
    (2)及时告诉家人或者向老师、学校报告;咨询寻求帮助;请求政府主管部门依法办事等。
    2.C;①集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境;
    ②作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯。
    九.综合题
    1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现,他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
    ②受教育的义务;遵守宪法和法律的义务。
    ③青少年要珍惜学习机会认真学习; 严于律己不做违法的事情; 享受权利自觉履行义务; 洁身自好拒绝不良嗜好; 学法守法护法; 学会依法律己,依法维权。

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