小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护练习，共7页。
1.根据《中华人民共和国义务教育法》内容，下面说法正确的是（ ）。
①实施义务教育，不收学费、杂费。
②义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
③关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
④ 人人享有受教育的权利。
A.①④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
2.下列关于《中华人民共和国义务教育法》的说法中，表述不正确的是（ ）。
A.实施义务教育，不收学费、杂费
B.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业
C.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务
D.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免子入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定
3.“夫法者，所以兴工惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也”这句话出自（ ）。
A.墨子
B.管子
C.孔子
4.“棍棒下面出孝子”的教子做法，违反了（ ）。
A.《未成年人保护法》
B.《预防未成年人犯罪法》
C.《义务教育法》
D.《反家庭暴力法》
5.妈妈带小兰理发后，店主以只能用会员卡结账为由，强迫妈妈办理该店的会员卡，作为一名消费者，小兰和妈妈可以采取的正确维权方式是（ ）。
A.报复对方
B.忍气吞声
C.向消费者协会投诉
D.与店主吵闹
6.关于农村留守儿童，以下说法不正确的是（ ）。
A.农村留守儿童的出现是因为家长不负责任，和社会无关
B.关爱农村留守儿童关系到未成年人的健康成长
C.近年来发生了多起农村留守儿童受到侵害的事件
二.填空题(共6题，共22分)
1.权利人应当在（ ）行使和保护权利，而不能超越（ ）滥用权利。
2.道德与法律，是（ ）的（ ）。对于社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，（ ）。
3.人人依法享有权利，人人依法履行（ ）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与（ ）公正、和谐。
4.近年来，我国侵害（ ）权益的事件屡有发生。这些事件拷问社会道德的同时，也暴露出（ ）权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。
5.法律是保护我们权利的最（ ）、最有力的手段。
6.宪法、民法、刑法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行（ ）的保护。
三.判断题(共6题，共12分)
1.《中华人民共和国未成年人保护法》是保护未成年人各项合法权益的法律。（ ）
2.不用关爱和保护留守儿童。（ ）
3.张兵的爸爸经常在酗酒后打他，他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。（ ）
4.刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服，吕惠娴建议他依《劳动法》 向法院提起行政诉讼。 （ ）
5.家庭是构成社会的基本单位。（ ）
6.对未成年人的保护只是国家的责任，与家庭无关。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。
破坏公共设施的行为 《刑法》
严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》
排放污染物的行为 《道路交通安全法》
违反交通安全的行为 《环境保护法》
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共27分)
1.什么是法律援助？
2.怎样有效预防未成年人违法犯罪？
3.列举：你听说或常见的校园欺凌行为有哪些？并写出相应的应对办法。
4.遇到校园欺凌和暴力行为该怎么办?
5.《中华人民共和国未成年人保护法》为未成年人提供了哪些方面的保护？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗？为什么？
八.材料题(共2题，共16分)
1.情景分析题：你认为这些情形可以用到哪部法律来保护我们的合法权利，请将正确答案填涂在答题卡上。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》 B.《中华人民共和国劳动法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国合同法》
（1）罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。（ ）
（2）王某某的爸爸经常在酗酒后打他。（ ）
（3）某村三户农民和村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。（ ）
（4）小丽的爸爸被施工队拖欠了一年的工资。（ ）
2.刘阿姨家的姐姐准备考研了，需要安静的学习环境，可是，她家楼场上，每天都有一些跑“广场寿”的人把音箱的音量开得特别大。从吃过晚饭开始，跳完过身操，又按现代舞，一直持续到十点多，刘阿姨家的姐姐每晚都不能好好学习，刘阿姨多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，刘阿姨的丈夫邀请了同样备受噪声困抚的部居商量应该志么办？
结合“知法守法、依法维权”的有关知识回答下列问题：
（1）你认同跳舞的人的说法吗？请说明理由。
（2）刘阿姨家和邻居应该怎么做？把你想到的合法的做法写出来。
九.综合题(共1题，共6分)
1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？（请在正确的做法前打“√”）。
（ ） 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。
（ ） 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。
（ ） 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。
（ ） 找律师或到法律援助中心咨询。
（ ） 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.法律的范围内；法律范围
2.基本；社会规则；缺一不可
3.义务；国家
4.未成年人；未成年人
5.有效
6.全方位
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
2.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
3.我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号；指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。
应对方法有：（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。（2）让自己变得强大起来。（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。（4）向有关国家机关寻求帮助。
4.先掏出身上的零花钱，在确保人身安全的前提下，找机会报警。
5.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
七.辨析题
1.这种说法不正确。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
八.材料题
1.C；A；D；B
2.（1）不认同，权利不是绝对的，而是有界限的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，跳舞的人在跳舞健身的同时，也要尊重他人的权利。
（2）①告诚跳舞的人，在行使自己权利的同时应尊重他人的权利。②可以找物业反映问题，也可以向派出所反映，共同找出合法的，有效的解决办法。
九.综合题
1.（√ ） 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。
（√ ） 找律师或到法律援助中心咨询。
（√ ） 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。