小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课时作业，共7页。
1.小明的爸爸被施工队拖欠工资，下面哪种做法最合理？（ ）
A.依据《中华人民共和国侵权责任法》向老板索要工资
B.依据《中华人民共和国劳动法》申请劳动仲裁
C.依据《中华人民共和国治安管理处罚法》向公安局报案
D.依据《中华人民共和国行政诉讼法》向法院提起诉讼
2.小明在校门口的小店里买到了过期食品，吃了以后肚子疼，他应该去找哪个部门解决（ ）。
A.市场监督管理部门
B.法院
C.公安局
D.检察院
3.六年级小可同学放学回家路上，同年级的几个男生拦住他索要钱财，并殴打他，还恐吓他不许告诉家长和老师，小可应该：（ ）。
A.找其他同学来打他们
B.告诉父母或老师
C.保持沉默，对谁也不说
D.满足他们的要求
4.放学回家时陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当（ ）。
A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说
B.再找几个人，把欺负自己的人教训一顿
C.向有关部门咨询或寻求法律帮助
5.爸爸去市场买玩具卡车，怀疑是伪劣产品，结账时，他让商家开了一张发票，爸爸可以收集的证据是（ ）。
A.证人证言
B.录音
C.书信
D.发票
6.明明的爸爸经常在酗酒后打他，明明可以用来保护自己的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共国预防成年人犯罪法》
C.《中华人民共相国行政诉讼法》
二.填空题(共6题，共24分)
1.法律为我们设定了（ ），提供了外部保障，维护着我们的（ ）。
2.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有（ ）。
3.（ ）除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。
4.权利人应当在（ ）的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到（ ）的支持。
5.法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（ ），依法履行自己的（ ）。
6.近年来，我国侵害（ ）权益的事件时有发生。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公民享有人身权财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济文化社会生活等各项权利。（ ）
2.法律保护未成年人的成长。（ ）
3.未成年人不会遇到法律问题。（ ）
4.五年一班的王明同学今年11岁，放学骑小黄人回家。（ ）
5.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。（ ）
6.未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将下列四种情形与相违背的法律连线。
A.小学生杨某星期天去网吧 ①《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.李某初中没有毕业，父母让他外出打工 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.王某的爸爸经常在酗酒后打他 ③《中华人民共和国未成年人保护法》
D.赵某15岁，参与贩买毒品被抓 ④《中华人民共和国义务教育法》
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共28分)
1.未成年人的权利受到侵害时怎么办？
2.《中华人民共和国未成年人保护法》的颁布有什么意义？请你结合自己的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？
3.未成年人的一般权利有哪些?
4.民法的作用是什么？
5.留守儿童在成长中可能面临哪些问题？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.小兰妈妈对小兰说：“家里生活困难，你就帮妈妈卖菜挣钱吧。”小兰妈妈的做法对不对？为什么？如果你是小兰，你该怎么做？
八.材料题(共2题，共18分)
1.17岁的小飞在假期结识了社会上的一些不良分子，并在他们的诱惑下多次参与赌博，欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
①小飞触犯了我国哪部法律?
②小飞侵犯了小学生哪些权利？
③作为未成年人，我们应该怎样预防犯罪？
2.刘阿姨家的姐姐准备考研了，需要安静的学习环境，可是，她家楼场上，每天都有一些跑“广场寿”的人把音箱的音量开得特别大。从吃过晚饭开始，跳完过身操，又按现代舞，一直持续到十点多，刘阿姨家的姐姐每晚都不能好好学习，刘阿姨多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，刘阿姨的丈夫邀请了同样备受噪声困抚的部居商量应该志么办？
结合“知法守法、依法维权”的有关知识回答下列问题：
（1）你认同跳舞的人的说法吗？请说明理由。
（2）刘阿姨家和邻居应该怎么做？把你想到的合法的做法写出来。
九.综合题(共1题，共6分)
1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？（请在正确的做法前打“√”）。
（ ） 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。
（ ） 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。
（ ） 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。
（ ） 找律师或到法律援助中心咨询。
（ ） 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.D
6.A
二.填空题
1.行为准则；正常生活
2.国家；强制性和权威性
3.未成年人
4.法律；法律
5.强制力；权威性；权利；义务
6.未成年人
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。
2.该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
问题：示例：家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。言之有理即可得分，答案不唯一。
3.未成年人的一般权利有：隐私权、受保护权，生命健康权、人身自由权，姓名权，; 肖像权、荣誉权、财产所有权、著作权、 专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、通信自由和通信秘密权。
4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
5.父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……（有道理即可）
七.辨析题
1.小兰妈妈的做法不对。小兰的妈妈违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定，小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可先好好和妈妈谈谈，如妈妈还是不同意自己上学，她可向学校或当地政府求助，请他们帮着做妈妈的工作。
八.材料题
1.①刑法；②人身权、财产权；③在家听父母的话，外出时要和父母打招呼，不去网吧、游戏厅等不适合未成年进入的场所，不赌博，不吸烟，不喝酒，给结交社会朋友。在学校听老师的教诲，遵守学校的规章制度，团结同学，养成遵纪守法的好习惯，做一名合格的小学生
2.（1）不认同，权利不是绝对的，而是有界限的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，跳舞的人在跳舞健身的同时，也要尊重他人的权利。
（2）①告诚跳舞的人，在行使自己权利的同时应尊重他人的权利。②可以找物业反映问题，也可以向派出所反映，共同找出合法的，有效的解决办法。
九.综合题
1.（√ ） 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。
（√ ） 找律师或到法律援助中心咨询。
（√ ） 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。