小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课时作业，共7页。试卷主要包含了国际家庭日是等内容，欢迎下载使用。
1.明明的爸爸经常在酗酒后打他，明明可以用来保护自己的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共国预防成年人犯罪法》
C.《中华人民共相国行政诉讼法》
2.李某借五万元钱给王某，王某承诺两年还款，但到期后，王某以自己没有钱为由拒绝还款，李某应该（ ）。
A.找人把王某关起来，逼迫王某还钱
B.忍气吞声，不再向王某要钱
C.到法院起诉王某,让王某还钱
D.把王某打一顿
3.六年级小可同学放学回家路上，同年级的几个男生拦住他索要钱财，并殴打他，还恐吓他不许告诉家长和老师，小可应该：（ ）。
A.找其他同学来打他们
B.告诉父母或老师
C.保持沉默，对谁也不说
D.满足他们的要求
4.《儿童权利条约》阐述了应赋予所有儿童生存权、受保护权、发展权和（ ）。
A.选举权
B.受教育权
C.参与权
5.六（1）班的学生乘坐大巴车去研学，对于这项活动三个小伙伴谁的观点是错误的（ ）。
A.小强：这项活动与法律无关
B.小丽：这项活动受法律约束
C.小华：这项活动受法律保护
6.国际家庭日是（ ）。
A.3月15日
B.4月3日
C.5月15日
二.填空题(共6题，共34分)
1.我们是未满18周岁的公民，法律和社会称我们为（ ）。《未成年人保护法》规定：“父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的（ ）和（ ），不得虐待、遗弃未成年人。”
2.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（ ）的地位，是国家的（ ）。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长，（ ）就如同树根，（ ）就好比繁茂的枝叶。
3.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉；（ ），寻求（ ）人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用（ ）维护我们的权利。
4.我国保护未成年人的三部专门法律分别是《（ ）》、《（ ）》、《（ ）》。
5.知晓法律，（ ）法律，（ ）法律，才能依法维护权利。
6.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到（ ），违法的行为受到（ ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出（ ）的处理。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在学校，与我们小学生最密切相关的法律是《中华人民共和国义务教育法》。（ ）
2.《中华人民共和国刑法》第十七条规定：因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄是16周岁。（ ）
3.全面提高义务教育质量，有助于教育公平。（ ）
4.学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。（ ）
5.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是十六周岁。（ ）
6.民法是规定犯罪和刑罚的法律。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.牵线搭桥。
义务教育小学入学年龄 8岁
无行为能力与限制行为能力的分界 16岁
公务员应当具备的最低年龄条件 6~7岁
中国公民应当申请领取居民身份证 18岁
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共26分)
1.在我国，对权力的监督来自多个方面。公民可以采取哪些方式参与监督？
2.请谈谈你对《论语》中“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”的理解。
3.请你对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话谈谈你的理解。
4.未成年人在出现性侵害事件后，应当怎么做？
5.公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情，也包括不做法律禁止做的事情，请各列举2例。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.说说违反法律和违反纪律的后果是一样的吗？如果不一样，哪些方面不一样吗？
八.材料题(共2题，共14分)
1.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。

（1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）
（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）
2.杜某是一个非常可爱的孩子，因为是家里的“独苗”，父母、爷奶都格外疼爱。上小学时，杜某变成了一个招人讨厌的孩子，经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他，并让爸妈管教。15周岁那年，杜某因拦截、欧打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚。后来，杜某又因盗窃被公安局收容教养。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。
说说杜某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？（由轻到重的顺序填写在对应的答题卡）
九.综合题(共1题，共8分)
1.小明说，我今年才16岁，是未成年人，违法犯罪也不怕。国家颁布《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，就是保护我们未成年人的。
（1）小明的说法对吗？为什么？
（2）关于未成年人犯罪，你有什么看法？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.未成年人；监护职责；抚养义务
2.至高无上；根本法；宪法；其他法律
3.家人或老师；法律专业；法律
4.中华人民共和国义务教育法；中华人民共和国未成年人保护法；中华人民共和国预防未成年人犯罪法
5.学好；用好
6.保护；制裁；公正
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
2.君子成全别人的好事，不帮助别人做坏事，小人正好相反。
3.从学生个人层面：要养成良好的行为习惯，从小养成遵纪守法的好习惯，懂法、知法、守法。
从社会层面：预防未成年人犯罪，要创造未成年人健康成长的良好环境，包括家庭教育、网络环境、社会环境等。
4.应该及时求助父母或者依法进行维权。
5.必须做的：如纳税、服兵役、维护祖国安全、荣誉和利益
禁止做的：如不偷公私财物、不伤害比人等
七.辨析题
1.不一样。法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，违反法律要承担法律责任。学校纪律是由学校、班级制定的，不具有国家强制力和权威性，违反学校纪律只是受到批评教育，不用承担法律责任。
八.材料题
1.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。）
（2）及时告诉家人或者向老师、学校报告；咨询寻求帮助；请求政府主管部门依法办事等。
2.
九.综合题
1.（1）不对，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定的法律，并不是保护未成年人违法犯罪的工具；
（2）未成年人之所以犯罪，是因为他们对于法律的认知性比较浅薄，应该加强未成年人的法律意识，培养未成年人的知法守法的习惯。不良行为
处理措施
1
打架骂人，欺负同学
父母、学校管教
2
拦截殴打同学，强行索要财物
公安机关治安处罚
3
盗窃
政府收容教养