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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷含答案(完整版)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课后复习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课后复习题,共7页。试卷主要包含了下列不属于正常的身体接触的是等内容,欢迎下载使用。
    1.我国于( )年通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》。
    A.1999
    B.2015
    C.2006
    D.1997
    2.如果你看到班级同学被社会青年侵害,你会( )。
    A.事不关己高高挂起
    B.不顾危险,立刻上前阻止
    C.寻求老师或成人的帮助
    3.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用( )维护自己的合法权益。
    A.法律
    B.武力
    C.暴力
    4.下列不属于正常的身体接触的是( )。
    A.爸爸给10岁的小美洗澡
    B.张阿姨的朋友从国外回来,张阿姨给他一个欢迎式的拥抱
    C.妈妈给5岁的小凤洗澡
    5.“每个儿童有固有的生命权,各国应最大限度的确保儿童的生存和发展。”是( )中的内容。
    A.《儿童权利公约》
    B.《经济、社会、及文化权利公约》
    C.《消除一切形式的种族歧视公约》
    6.何洁上街购物时,被人偷走了钱包,你可以依据哪部法律向公安机关报案?( )
    A.《中华人民共合国劳动法》
    B.《治安管理处罚法》
    C.《侵权责任法》
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.作为未成年人,要从小养成( )的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
    2.( )是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。
    3.依法维权要靠( ),例如( )、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
    4.( )法律,学好法律,( )法律,才能依法维护权利。
    5.我国专为未成年人制定的法律有( )、( )、和( )。
    6.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在公民权利受到侵害时,应当采取一切手段维护自身的权利。( )
    2.张叔叔家最近装修房子,每晚十点多才收工,虽然影响邻居休息,但邻居却无权干涉。( )
    3.下雨天,黄玲在十字路口被一辆闯红灯的汽车擦倒,司机驾车逃逸,黄玲没有看清汽车的车牌号,所以只好忍着疼默默回家了。( )
    4.未成年人禁止进入营业性网吧。( )
    5.限制行为能力是指公民不具有完全的行为能力,只有部分行为能力。( )
    6.只要家庭、学校、社会、国家各司其职,就能全方位保护未成年人。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.把下列左右相关的内容连接起来。
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共33分)
    1.为避免个人信息泄露后被不法分子利用,损害自己或家庭的利益,在生活中,我们应该怎么做?
    2.公民享有哪些权利?
    3.当我们的权利受到侵害时,应该怎么办?
    4.小明是一名六年级的学生,经常迟到,甚至旷课,老师多次劝说,仍不悔改,还说:“读不读书是我自己的事,与你无关”。
    (1)上述材料说明了什么问题?
    (2)请谈谈你对上述材料的认识。
    5.为什么未成年人需要法律给予特殊的保护?
    七.辨析题(共1题,共15分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    2.学生违反校纪班规,班主任对他们进行批评教育。
    3.学生小王考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。
    八.材料题(共2题,共16分)
    1.2016年6月,国务院总理李克强对校园暴力作出重要批示批示指出:校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
    阅读上述材料,回答以下问题。
    (1)谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成的伤害。
    (2)假如遇到校园欺凌与暴力行为,我们该如何应对?
    2.情景分析题:你认为这些情形可以用到哪部法律来保护我们的合法权利,请将正确答案填涂在答题卡上。
    A.《中华人民共和国反家庭暴力法》 B.《中华人民共和国劳动法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国合同法》
    (1)罗某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。( )
    (2)王某某的爸爸经常在酗酒后打他。( )
    (3)某村三户农民和村委会签订了橘园承包合同,当年获利颇丰。有的村干部看着眼红,想毁约。( )
    (4)小丽的爸爸被施工队拖欠了一年的工资。( )
    九.综合题(共1题,共8分)
    1.小明说,我今年才16岁,是未成年人,违法犯罪也不怕。国家颁布《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,就是保护我们未成年人的。
    (1)小明的说法对吗?为什么?
    (2)关于未成年人犯罪,你有什么看法?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.A
    4.A
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.遵纪守法
    2.家庭
    3.证据;合同
    4.知晓;用好
    5.《中华人民共和国义务教育法》;《中华人民共和国未成年人保护法》;《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    6.触碰
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.(1)妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料,不要随意乱扔。不要随意透露或在网上发布单据的二维码,条形码等。(2)身份证复印件上要写明用途,在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途,他用无效”和日期。(3)身份证丢失要及时到公安机关挂失。(4)身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事,也要托付给信任的人。
    2.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
    3.当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉家人和老师,寻求法律专业人员的帮助,向有关部门寻求保护,运用法律维护我们的权利。
    4.(1)上述材料说明小明不珍惜受教育权,没有积极履行受教育的义务。(2)小明接受教育不仅是他享有的权利,而且是他必须履行的义务。权利可以放弃,但接受教育的义务却是不可放弃的。
    5.由于未成年人的生理和心理发育不完全,各方面都很不成熟,自我保护能力很弱,有的甚至缺乏自我保护能力。因此,需要法律给予特殊的保护。
    七.辨析题
    1.1.是。记者公开报道此事,尤其将未成年人的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
    2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
    3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚,小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
    八.材料题
    1.(1)这些行为不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。
    (2)如果遭遇校园欺凌与暴力,我们应积极应对,而不要害怕。受到校园暴力侵犯后,不要忍气乔声,要勇敢地对欺凌行为说“不”,及时向家长或老师寻求帮助,可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
    2.C;A;D;B
    九.综合题
    1.(1)不对,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,制定的法律,并不是保护未成年人违法犯罪的工具;
    (2)未成年人之所以犯罪,是因为他们对于法律的认知性比较浅薄,应该加强未成年人的法律意识,培养未成年人的知法守法的习惯。

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