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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷带答案【研优卷】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课时作业

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课时作业,共7页。
    1.针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生勒索财物的现象,几位同学提出了以下对策,其中正确的是( )。
    A.暂时妥协,事后及时向老师和家长们反映情况,寻求帮助
    B.不用告诉别人,离他们远一点儿
    C.找一群同学去教训他们
    D.他们勒索我的财物,我就勒索更低年级同学的财物
    2.有的小摊主用高音喇叭反复播放提示语,这种噪音干扰了人们逛街、购物的心情,也影响了周围居民的休息,引起了人们的不满。这一事例告诉我们( )。
    A.公民在行使权利时,都有义务维护社会公共秩序
    B.公民应先履行义务,再行使权利
    C.公民的权利和义务对立的
    D.公民在行使法律规定的权利时,不得损害他人的利益
    3.为了推进“净网2018”“护苗2018”“秋风2018”等专项行动深入开展,从2018年4月9日起,在全国“扫黄打非”办公室的专门部署下,各地各相关部门针对非法、有害少儿出版物等突出问题,进行了集中整治,严厉打击不法行为持续净化文化市场环境,这项活动( )。
    A.体现了对未成年人的司法保护
    B.能保证每一个未成年人不受网络侵害
    C.体现了对未成年人的家庭保护
    D.有利于创造未成年人健康成长的社会环境
    4.下列不属于《中华人民共和国婚姻法》第21条的是( )。
    A.父母对子女有抚养教育的义务
    B.子女对父母有赡养扶助的义务
    C.保护妇女儿童和老人的合法权益
    5.15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住。警察可以依( )进行教育和处罚。
    A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
    B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》
    D.《中华人民共和国未成年人保护法》
    6.具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,依法享有( )的权利。
    A.《中华人民共和国广告法》
    B.《中华人民共和国民法通则》
    C.《中华人民共和国未成年人保护法》
    D.《中华人民共和国义务教育法》
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.法律是保护我们权利的最( )、最有力的手段。
    2.针对中小学生欺凌和暴力问题,2016年11月,教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发( ),向校园欺凌和暴力“亮剑”。
    3.( )作为未成年人的法定监护人,有( )和( )未成年人的责任和义务。
    4.权利人应当在( )的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利,超越法律的诉求得不到( )的支持。
    5.( )是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用( )依法维权,而不能采用违法方式维权。
    6.父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以( )和( )教育未成年人。在法治社会,不得实施( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.限制行为能力是指公民不具有完全的行为能力,只有部分行为能力。( )
    2.义务教育是国家统一实施的,适合所有适龄儿童。( )
    3.擦桌子、刷碗、倒垃圾可以锻炼未成年人承担责任的能力。( )
    4.世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。( )
    5.遇到校园欺凌后,害怕讲出去再次被打,我们只能忍气吞声。( )
    6.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是12周岁。 ( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共31分)
    1.《中华人民共和国义务教育法》是一部怎样的法律?
    2.为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是对未成年人的保护?
    3.受到校园欺凌,我们应该怎样保护自己?(写出三点)
    4.王阿姨给女儿买了一款智能学习机,发现学习机有质量问题。王阿姨应该怎样维权呢?
    5.未成年人在出现性侵害事件后,应当怎么做?
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.小花收到快递后,随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理,不要乱丢小花说:“没关系,反正东西都收到了,快递单没有用了。”你同意小花的说法吗?为什么?如果你是小花,你会怎么做?
    八.材料题(共2题,共20分)
    1.刘阿姨家的姐姐准备考研了,需要安静的学习环境,可是,她家楼场上,每天都有一些跑“广场寿”的人把音箱的音量开得特别大。从吃过晚饭开始,跳完过身操,又按现代舞,一直持续到十点多,刘阿姨家的姐姐每晚都不能好好学习,刘阿姨多次找跳舞的人交涉,他们却说:“广场又不是你家的,跳舞健身是我们的权利,你管得着吗?”周末,刘阿姨的丈夫邀请了同样备受噪声困抚的部居商量应该志么办?
    结合“知法守法、依法维权”的有关知识回答下列问题:
    (1)你认同跳舞的人的说法吗?请说明理由。
    (2)刘阿姨家和邻居应该怎么做?把你想到的合法的做法写出来。
    2.我是小红,刚从异地转到新学校,来到新学校第一天,在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说;”不听话,就揍你”,我当时吓坏了。转身就跑,回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说:“你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再欺负你,就去告诉老师或妈妈,我去找老师或家长。”
    (1)材料中的小红遭遇了什么事情?
    (2)他们为什么欺负小红?
    (3)假如你恰好看到他们欺负小红,你应该怎么做呢?请你简要写出校园欺凌的危害?
    九.综合题(共1题,共10分)
    1.1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的5月15日为国际家庭日,以提高国际社会对家庭重要性的认识,促进家庭的和睦、幸福与进步。

    问题:在你的成长过程中,感受到了哪些来自家庭的关爱?讲述自己感触最深的故事,表达自己的感恩之心。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.D
    4.C
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.有效
    2.《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》
    3.父母;管教;保护
    4.法律;法律
    5.法律;法律手段
    6.健康的思想;适当的方法;家庭暴力
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律。它于1986年通过,经2006年和2015年两次修正,它强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
    2.未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
    3.当遇到校园欺凌时,应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助、向周边大人求助等。
    4.根据发票(书证)去商家退还,如果商家不退的话,可以到消费者协会投诉。
    5.应该及时求助父母或者依法进行维权。
    七.辨析题
    1.不对,因为快递单上有自己的身份信息,这样很容易泄露自己的身份信息,我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息
    八.材料题
    1.(1)不认同,权利不是绝对的,而是有界限的,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的,社会的,集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,跳舞的人在跳舞健身的同时,也要尊重他人的权利。
    (2)①告诚跳舞的人,在行使自己权利的同时应尊重他人的权利。②可以找物业反映问题,也可以向派出所反映,共同找出合法的,有效的解决办法。
    2.(1)校园暴力欺凌事件;(2)小红是从外地刚来到新学校,对新学校的环境不熟悉;(3)我会上前制止这一行为;或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。
    九.综合题
    1.在我的成长过程中,爸爸妈妈有我、保护我,为了我的学习和生活劳累奔波。每天早上,妈妈早早地起来给我做早餐,让我享受家的温暖。放学后,爸爸还要来接我回家。有时,我的作业没有做完,有时,我要打扫卫生,爸爸便一直在校门口等着,我知道他很忙,他有很多事情要做,但他还是一直等着我。感谢爸爸妈妈为我的辛苦付出,我一定会好好学习,长大后报答你们。

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