人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护测试题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护测试题，共7页。试卷主要包含了校园欺凌的主要行为有等内容，欢迎下载使用。
1.赵芳小区外面每天晚上十点以后还有一些人大声播放音响跳广场舞，下列做法中你认为可取的是（ ）。
A.把他们的音响砸了，揍他们一顿
B.在广场上扔砖头，把他们赶走
C.向有关部门举报
2.我姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。这是哪项人权保护？（ ）
A.社会保障权
B.受教育权
C.文化权利
3.2020年秋季开学，市场监督管理部门对校园周边商店卖的不符合安全标准的食品进行了全面整治，这属于对未成年人的（ ）。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
4.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.刑法
B.婚姻法
C.民法
D.劳动法
5.（ ）是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
6.校园欺凌的主要行为有（ ）。
①打架、斗殴
②损坏受害者书本、衣物等个人财产
③辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者
④网上传播谣言，人身攻击
⑤恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事
A.①②③ B.②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
二.填空题(共6题，共24分)
1.（ ）是国家的根本法。也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。
2.为未成年人的（ ）提供保障，已成为我国（ ）建设的重要议题。
3.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的,未满成年年龄的就属于（ ）。
4.当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）手段依法维权。
5.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自已。当遭遇侵害时，应当（ ），尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证（ ）。
6.（ ）作为未成年人的法定监护人，有管教和（ ）未成年子女的权利和义务。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小方是班上的班长，同学们都服从她的安排。一天，她让小明把铅笔借给她用一下，小明不愿意，她就让同学们孤立小明，不和小明玩耍。（ ）
2.家长教育子女可以采取暴力行为。（ ）
3.王华的父母总是殴打王华，他的父母违反了《中华人民共和国反家庭暴力法》。（ ）
4.未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。（ ）
5.道德能规范我们的行为，具有强制力和权威性。（ ）
6.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。（ ）
四.连线题(共1题，共7分)
1.连线题。
人身自由权 《中华人民共和国继承法》
女性的权利 《中华人民共和国就业促进法》
财产权 《中华人民共和国刑事诉讼法》
选举权与被选举权 《中华人民共和国选举法》
文化权利 《中华人民共和国妇女权益保障法》
物质帮助权 《中华人民共和国老年人权益保障法》
劳动权 《中华人民共和国电影产业促进法》
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共29分)
1.法律就在我们的身边，时常与我们相伴。那么，法律有什么作用呢？
2.专门保护未成年人的法律有哪些？
3.当我们在校园受到欺凌时该怎么办？
4.我国采取各种积极措施保护和促进人权，体现在哪几个方面？
5.公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情，也包括不做法律禁止做的事情，请各列举2例。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.写出14周岁和16周岁在法律上的意义有哪些？
八.材料题(共2题，共16分)
1.案例分析。
六年某班正在上体育课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师在旁边与别人聊天。突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。这件事该由谁负责？
2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
九.综合题(共1题，共6分)
1.案例分析：12岁的小明是一名六年级男生，因父母长期在外打工，由年迈的奶奶照看。在不良风气的影响下，结交了社会上一些不三不四的青年朋友，经常逃学、吸烟、喝酒、迷恋网络游戏中厮杀情节。因手中没钱，参与了一起盗窃案件，被派出所查获。

（1）导致小明违法的原因有哪些？
（2）小明的不良行为给我们青少年留下了哪些深刻的教训？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.宪法；法律效力；法律权威；法律地位
2.成长；法治
3.未成年人
4.法律
5.冷静应对；自身安全
6.父母；保护
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.（1）作为社会生活中的基本准则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，保护着我们的正常生活。（2）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。（3）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。（4）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益点受侵害时，要善运用法律武器，依法维护自己的权利。
2.专门为未成年人制定的法律一《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3.要保持镇定。受到欺凌时，最好不要表现出恐惧，这会让欺负你的 恶人觉得你很好欺负而继续欺负你。要及时求助。为了避开欺凌者，最好和他人一起行动，及时向老师、家长或警察求助。要及时报告。看见别的同学受欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
4.建立了保障人权的社会主义法律体系；贫困人口逐年减少；义务教育普及率越来越高等。
5.必须做的：如纳税、服兵役、维护祖国安全、荣誉和利益
禁止做的：如不偷公私财物、不伤害比人等
七.辨析题
1.14周岁：因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄，因违法行为而可能受到行政法处的最低年龄。
16周岁：未成年人可以离开监护人单独居住，中国公民应当申请领取居民身份证。
八.材料题
1.汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了，林峰应该负责；事发时，体育老师与别人聊天，体育老师也应该负责。因此，这件事由林峰和体育老师共同负责。
2.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
九.综合题
1.（1）父母在外打工，奶奶年龄较大，没有比较好的监护；结交了一些有不良习惯的社会青年，沾染了一些不良习惯；（2）我们青少年一定要养成良好的行为习惯，远离那些沾染了不良习惯的社会青年，做一个知法守法的青少年。