人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护达标测试，共6页。
1.当我们的未成年人的权利受到侵害时，下列哪个做法不正确？（ ）
A.及时告知家人或老师
B.以暴制暴
C.寻求法律专业人员帮助
2.放学路上，李天被几个高年级学生拦任，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。他该怎么办？（ ）
A.害怕讲出去再次被打，只能忍气在声，对谁都不说。
B.找几个人把欺负自己的人打一顿。
C.向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。
3.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.民法典
B.刑法
C.治安管理处罚法
4.“今年6周岁的叶知秋成为一名小学生。”这一情景涉及的权利是（ ）。
A.劳动权
B.受教育权
C.选举权与被选举权
5.文文妈妈在一家书店买了一本书，回家后才发现是盗版书，文文妈妈应该（ ）。
A.自认倒霉，扔掉重买
B.将就看
C.到处说这家书店的坏话
D.去找书店老板，讲清情况，要求退款
6.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出中请，由当地（ ）批准。
A.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府
B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府
二.填空题(共6题，共25分)
1.很多法律规定都涉及具体的年龄节点，比如，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是（ ）周岁，公务员应当具备的最低年龄是（ ）周岁。
2.合法的行为受到保护，违法的行为受到（ ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出（ ）的处理。
3.在法律的规定下，我们享有（ ）权、财产权、（ ）权等权利，学习知识、快乐成长。
4.法律规定了我们的（ ），比如：过马路，要遵守（ ）；在公共场所，要爱护（ ）、保护（ ）；借了别人的东西，要及时（ ）。
5.（ ）法律，学好法律，（ ）法律，才能依法维护权利。
6.在我国（ ）以上的公民为成年人，根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.未成年人、老年人、残疾人、精神病患者、灾难中的求助者、农民工都属于弱势群体。（ ）
2.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。（ ）
3.父母对子女家暴是天经地义的。 （ ）
4.张彤的爸爸被施工队拖欠工资，他依《侵权责任法》申请劳动仲裁。 （ ）
5.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。（ ）
6.6——7周岁是义务教育小学入学年龄。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。
破坏公共设施的行为 《刑法》
严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》
排放污染物的行为 《道路交通安全法》
违反交通安全的行为 《环境保护法》
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共27分)
1.留守儿童在成长中可能面临哪些问题？关爱留守儿童的意义有哪些？
2.社会主义价值观是什么？
3.为了更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国专门为未成年人制定了哪三部法律？
4.除了《中华人民共和国未成年人保护法》，你知道我国专门为未成年人制定的法律还有哪些吗？
5.2016年，我国共摸底排查出农村留守儿童902万人，留守儿童在成长中可能面临哪些问题？你有什么关心，帮助留守儿童的建议？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。 （ ）
八.材料题(共2题，共13分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，请你替刘律师劝说王阿姨。
2.情景分析题：你认为这些情形可以用到哪部法律来保护我们的合法权利，请将正确答案填涂在答题卡上。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》 B.《中华人民共和国劳动法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国合同法》
（1）罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。（ ）
（2）王某某的爸爸经常在酗酒后打他。（ ）
（3）某村三户农民和村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。（ ）
（4）小丽的爸爸被施工队拖欠了一年的工资。（ ）
九.综合题(共1题，共7分)
1.选一选。
《中华人民共和国继承法》（ ）
《中华人民共和国就业促进法》（ ）
《中华人民共和国刑事诉讼法》（ ）
《中华人民共和国老年人权益保障法》（ ）
《中华人民共和国妇女权益保障法》（ ）
《中华人民共和国选举法》（ ）
《中华人民共和国电影产业促进法》（ ）
A、选举权 B、女性的权利 C、财产权 D、人身自由权
E、文化权利 F、物质帮助权 G、劳动权
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.D
6.B
二.填空题
1.12；18
2.制裁；公正
3.人身；受教育
4.义务；交通法规；公物；环境；归还
5.知晓；用好
6.18周岁；五分之一
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.问题：生活缺少照料、学习缺乏引导，心事无人诉说。
意义：关爱和保护留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。
2.富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
3.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
4.《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5.问题：可能面临生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等问题；
建议：建立学校与留守儿童家长及监护人联系制度，方便及时沟通学生情况；学校建立专门的学校留守儿童活动室,心理咨询室，关注留守儿童的心理问题。
七.辨析题
1.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
八.材料题
1.虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
2.C；A；D；B
九.综合题
1.C G D F B A E