小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课堂检测，共7页。
1.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（ ）。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
2.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做? （ ）
A.害怕讲出去再次被打,只能忍吞声,对谁都不说
B.拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打-顿
C.向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告
3.在我们生活的小区、学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌，如宣传交通法、食品安全法律法规、消费者权益保障法等。看到这些内容，你会感受到（ ）。
A.法律只与我们家庭生活有关
B.法律只是用来规范成年人的
C.法律与我们的生活息息相关
D.法律是一成不变的行为规范
4.小学生李明让萌萌拿出200元给他。这是（ ）。
A.抢劫罪
B.寻滋事罪
C.敲诈勒索罪
5.青少年要远离校园欺凌，下列做法不正确的是（ ）。
A.拒绝欺凌弱小的行为
B.养成自我保护的意识
C.打击报复欺凌者
D.自觉学法、守法、用法
6.小明个性温和，放学后同年级的几个男生总拦住他索要钱财，并殴打他，还恐吓他不许告诉家长和老师，小明应该（ ）。
A.保持沉默，对谁也不说，躲着他们；
B.满足他们的要求
C.找其他人来打他们
D.告诉父母或向老师报告，同时向律师或法律援助中心求助
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们应该勇敢地对欺凌行为说（ ）。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的（ ）。
2.权利人应当在（ ）行使和保护权利，而不能超越（ ）滥用权利。
3.十三届全国人民代表大会第三次会议5月28日表决通过的一部重要法律是（ ）。
4.作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，（ ）、（ ），铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
5.（ ）惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
6.公民享有人身权、财产权、（ ）、（ ）以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
三.判断题(共6题，共12分)
1.未成年人受国家法律的特殊保护，即使犯罪也没有关系。（ ）
2.只要家庭、学校、社会、国家各司其职，就能全方位保护未成年人。（ ）
3.作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。成年后，还有赡养扶助父母的（ ）。
4.一旦有人侵犯我们的身体,应当想办法尽快离开并告知父母和老师。（ ）
5.损坏受害者的书本、衣物等个人财产不是校园欺凌。（ ）
6.小江认为，受教育是个人的权利，想放弃就放弃。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.请将下列行为与相应的法律对应起来。
（1）小学刚毕业的张某被爸爸带出去打工 A.《中华人民共和国劳动法》
（2）15岁的李某参与吸毒贩毒活动 B.《中华人民共和国野生动物保护法》
（3）施工队拖欠了刘某爸爸的工资 C.《中华人民共和国义务教育法》
（4）蒋某在超市买到过期食品 D.《中华人民共和国消费者权益保护法》
（5）陈某吃保护动物穿山甲 E.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（1）匹配（ ）；（2）匹配（ ）；（3）匹配（ ）；
（4）匹配（ ）；（5）匹配（ ）。
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共27分)
1.怎样有效预防未成年人违法犯罪？
2.写出我国专门为未成年人制定的两部法律名称。
3.当我们的权利受到侵害时，应该怎么办？（写出两种办法即可）
4.为什么未成年人需要法律给予特殊的保护？
5.什么是法律？
七.辨析题(共1题，共15分)
1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
2.学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。
3.学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。
八.材料题(共2题，共23分)
1. 小林参加某机构主办的征文大赛，参赛作品获一等奖。后来小林发现征文大赛主办方不经他同意，便把他的获奖征文卖给某少儿杂志出版社。为此小林很生气，在网上诋毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说：“未成年人受法律特别保护，咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下小林如愿依法讨回了公道。
1.小林妈妈的话对我们有什么启示？
2.为什么要对未成年人进行特殊保护？
3.你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗？请写下来。
2.李乐的叔叔刚刚开了一家饭馆，区市场监督管理部门的工作人员检查时，认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销了饭馆的许可证。李乐的叔叔不服，要去告他们，李乐的婶婶却说：“认罚吧！老百姓哪能告政府？就是告也告不赢。”
李乐的叔叔起诉到法院。法院判决认定：行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。
（1）你赞成李乐婶婶的观点吗？
（2）你知道法院是依据哪部法律作出的判决吗？
九.综合题(共1题，共6分)
1.材料分析：15岁的小林是某校九年级的学生，因为他不爱学习而且经常违纪，于是班主任多次责令他退学，小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员，这期间小林结识了一些不良青年，不仅学会了吸烟、喝酒、赌博，还偷了客人的钱财，受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，被逮捕归案。请问：
①材料中哪些人违反了法律？他们违反了什么法律？
②小林一步步走向犯罪，是因为没履行哪些义务？
③从材料中你受到了有哪些启示？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.不；法律责任
2.法律的范围内；法律范围
3.《中华人民共和国民法典》
4.知法；守法
5.刑法；行政法
6.选举权和被选举权；受教育权
三.判断题
1.×
2.×
3.义务
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.C；E；A；D；B
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
2.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.告诉老师或父母，与对方协商；报警或者上诉处理。
4.由于未成年人的生理和心理发育不完全，各方面都很不成熟，自我保护能力很弱，有的甚至缺乏自我保护能力。因此，需要法律给予特殊的保护。
5.法律是由国家制定或认，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
七.辨析题
1.1.是。记者公开报道此事，尤其将未成年人的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。
2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
八.材料题
1.1.遇到问题时，我们应该运用法律武器维护自身的合法权益。要养成学法、遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》。
2.（1）答：不赞成。因为对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行为行使职权给国家和人民的利益造成损失。因此，老百姓也能告政府。
（2）答：法院审理此案是依据《中华人民共和国行政诉讼法》作出的判决。
九.综合题
1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现，他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
②受教育的义务；遵守宪法和法律的义务。
③青少年要珍惜学习机会认真学习； 严于律己不做违法的事情； 享受权利自觉履行义务； 洁身自好拒绝不良嗜好； 学法守法护法； 学会依法律己，依法维权。