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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷含答案【最新】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护习题,共7页。试卷主要包含了在超市购物,买到了过期食品,下列属于违法行为的是等内容,欢迎下载使用。
    1.关于“准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是12周岁”的法律依据是( )。
    A.《中华人民共和国义务教育法》
    B.《中华人民共和国民法总则》
    C.《中华人民共和国行政处罚法》
    D.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
    2.李某学习成绩不好,他的家人准备让他辍学去打工。他应该用( )保护自己的合法权益。
    A.《中华人民共和国义务教育法》
    B.《中华人民共和国反家庭暴力法》
    3.根据真实案例改编的“打拐”题材电影《失孤》登陆全国院线。影片中,在寻亲家长和许许多多志愿者的共同努力下,一些被拐孩子回到了父母的怀抱。由此我们可以得到的结论是( )。
    A.在我国,未成年人被拐是普遍现象
    B.未成年人的健康成长不需要社会保护
    C.只要未成年人增强自我保护意识和能力,就能避免“被拐”现象的发生
    D.保护未成年人的工作是一项复杂的社会工作
    4.在超市购物,买到了过期食品。涉及到的法律是( )。
    A.《中华人民共和国广告法》
    B.《中华人民共和国环境保护法》
    C.《中华人民共和国消费者权益保护法》
    5.下列属于违法行为的是( )。
    ①张某随地乱扔垃圾
    ②刘某酒后驾车
    ③赵某将他人打成重伤
    ④韩某遗弃有残疾的女儿
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    6.小华的爸爸经常在酗酒后打她和妈妈,她应该用哪部法律保护自己?( )
    A.《反家庭暴力法》
    B.《预防未成年人犯罪法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.作为未成年人,要从小养成( )的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
    2.现在的我们根据《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育期间,不收( )、( )。
    3.保护未成年人是( )、武装力量、政党、( )、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的( )和其他成年公民的共同责任。只有( )、( )、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
    4.在和他人接触时,应当注意自己的( )不能被人随意触碰。
    5.除了刑法和民法,与我们生活密切相关的还有( )。
    6.在我国,( )、( )以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.一位父亲说:“打骂子女是家事,法律管不着。”( )
    2.生活中,我们只需要遵守法律就行了,不需要遵守道德。( )
    3.6——7周岁是义务教育小学入学年龄。( )
    4.义务教育小学入学年龄是6岁。 ( )
    5.我未满18岁,还是未成年人,做了违法的事情也不要紧,法律制约不到我。( )
    6.未成年人犯罪不需要负法律责任。 ( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线。
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共31分)
    1.什么是刑法?
    2.《中华人民共和国未成年人保护法》为未成年人提供了哪些方面的保护?
    3.国务院印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,向校园欺凌和暴力亮剑,努力构建和谐美好的校园生活。
    (1)为什么国家、法律要给予未成年人特殊的保护?
    (2)遇到校园欺凌,你会怎么做?
    4.写出我国专门为未成年人制定的两部法律名称。
    5.《中华人民共和国未成年人保护法》包括的内容?其颁布有什么意义?请你结合自己的生活实际,说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题?
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.下面同学的说法对吗?你想对他们说什么?
    李刚说:“我平时很调皮,父母经常打我,他们打我也是关心我。”
    八.材料题(共2题,共16分)
    1.小学生赵玉在放学路上被几名男生堵截,他们恶狠狠地向赵玉要钱,并搜赵玉的口袋,掏出钱后,往赵玉的头上拍了一巴掌,说:“你要是告诉别人,小心点儿。”对于这件事情,以下三名同学给了不同的处理方法。
    A同学:忍气吞声吧; B同学:和他们拼了 C同学:找别人打他们一顿。
    (1)你认为他们的做法正确吗?为什么?
    (2)你建议赵玉怎么做?为什么?
    2.情景分析题:你认为这些情形可以用到哪部法律来保护我们的合法权利,请将正确答案填涂在答题卡上。
    A.《中华人民共和国反家庭暴力法》 B.《中华人民共和国劳动法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国合同法》
    (1)罗某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。( )
    (2)王某某的爸爸经常在酗酒后打他。( )
    (3)某村三户农民和村委会签订了橘园承包合同,当年获利颇丰。有的村干部看着眼红,想毁约。( )
    (4)小丽的爸爸被施工队拖欠了一年的工资。( )
    九.综合题(共1题,共6分)
    1.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做?(请在正确的做法前打“√”)。
    ( ) 害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。
    ( ) 拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打一顿。
    ( ) 向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
    ( ) 找律师或到法律援助中心咨询。
    ( ) 向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.A
    3.D
    4.C
    5.D
    6.A
    二.填空题
    1.遵纪守法
    2.学费;杂费
    3.国家机关;社会团体;监护人;家庭;学校
    4.身体隐私部位
    5.行政法等法律
    6.家庭;学校
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定什么行为是犯罪,对于犯罪给予什么们的处罚。
    2.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
    3.(1)与成年人相比,未成年人在生理上和心理上具有自身突出的特点,在社会生活中处于弱势群体,容易受到不法侵害,容易受到不良影响。未成年人的身心发展正处于一个由不成熟走向成熟的过渡时期,这个时期迫切需要家庭、学校、社会等方面给予特别的关心爱护、引导与帮助。
    (2)首先应该保护好自己,保障自己的人身安全;然后作为一名学生应该及时向老师汇报或者叫上其他同学阻止此类现象的发生。
    4.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    5.①包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。②该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障、体现了国家对未成年人的关心和爱护。③问题:示例:家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。
    七.辨析题
    1.他的说法不对。因为在法治社会,不得实施家庭暴力。《中华人民共和国反家庭暴力法》中规定,未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育的职责,不得实施家庭暴力。
    八.材料题
    1.(1)不正确。因为忍气吞声会助长不法分子的嚣张气焰,可能使自己再次受到伤害;和他们拼了可能使自己的身体受到伤害;找别人打他们一顿可能会伤害对方或两败俱伤,也可能会违法。
    (2)先妥协,再寻求法律的帮助。因为法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用法律手段依法维权,而不能采用违法方式维权,“运用法律维权益,以暴制暴不可取。”同时,权利的行使和保护也有边界,不能超越法律滥用权力。
    2.C;A;D;B
    九.综合题
    1.(√ ) 向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
    (√ ) 找律师或到法律援助中心咨询。
    (√ ) 向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。

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