人教版四年级下册三角形的内角和课堂教学课件ppt
展开2.三角形按角分可以分为哪几类?
这是一个( )角,等于( )度。
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
不对。我有一个大钝角,所以我的内角和才最大!
我的三角形小,那我的内角和就小喽……
我的三角形最大,所以我的内角和最大!
1.除了量一量、算一算的方法,还有什么方法验证三角形的内角和是180°? 2.你是怎样验证的? 3.小组的同学说一说你的验证方法。
1.算出下面三角形中未知角的度数。
方法三:90°—52°=38°
你能应用这节课学习的方法求出四边形的内角和吗?
(1).三角形越大,它的内角和就越大。( )(2).直角三角形的两个锐角和是90°。( )
2.判断题:对的画“√”,错的画“×”。
下面每组三个角,不可能在同一个三角形中的是( )。A. 50° 120° 10°B. 10° 80° 90°C. 90° 20° 100°
4.一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?
1800-700×2=1800 -1400=400
1800-700 -700=1100 -700=400
答:它的顶角是400。
三角形的内角和是1800。
今天我们学习了什么知识?
三角形的内角和是180°。
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