小学政治 (道德与法治)第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序复习练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序复习练习题，共5页。试卷主要包含了下面有公共意识的行为是等内容，欢迎下载使用。

1.下列属于破坏社会公共秩序行为的是（ ）。
①工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放
②农村收割季节，占用公路晾晒谷物
③壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯
④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
2.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（ ）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
3.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益？（ ）
①高速路上随意从车内抛物
②在医院注意不大声喧哗
③在人行横道上摆摊卖菜
④不在盲道上停放电动车
A.①② B.②③ C.①③
4.生活中，我们都反感的行为有（ ），这样不利于建立良好的公共秩序。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上吃零食
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
A.②④ B.②③④ C.①③
5.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
6.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（ ）。
A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
B.当你的同学被欺负时，不顾一切为他讨回公道
C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
二.填空题(共6题，共14分)
1.（ ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
2.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ）的支持、（ ）的保障。
3.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
4.（ ）的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
5.人们要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
6.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们生活的空间就是公共场所。（ ）
2.过马路时只要没有车辆红灯亮了都可以通过。（ ）
3.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（ ）
4.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）
5.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ）
6.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
2.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？
3.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？
4.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？
5.小林认为鸦片战争早已经过去，学不学无所谓，他这种想法对吗？为什么？应该怎么做？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.农家书屋
2.国家；法制
3.公共空间
4.有秩序
5.言谈举止
6.共建
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
2.①行注目礼，唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。
3.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
5.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品，人一旦吸上了瘾就很难根除，它会使人体力竭，意志消沉，骨瘦如柴，甚至丧命，应该积极宣传鸦片的危害。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你