小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后复习题，共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是，下列做法中违反公共秩序的行为是，下面没有侵犯他人的公共权利的是等内容，欢迎下载使用。
1.下图是中英香港政权交接仪式，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起，香港回归到祖国的怀抱。这一天是（ ）。
A.1997年7月1日
B.1949年10月1日
C.1999年12月20日
2.对下图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.这是成年人的事情，与我们学生无关
3.下面行为不仅侵犯他人公共权益，而且触犯了法律的是（ ）。
A.从车内往高速路上抛物
B.在公园里大声吵闹
C.在消防通道上停车造成小孩碰伤
D.在人行道上摆摊
4.下列做法中违反公共秩序的行为是（ ）。
A.抢占应急车道
B.参加竞赛活动
C.劝阻他人不要插队
D.扶老奶奶过马路
5.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。
6.下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。
A.在医院大声唱歌
B.在小区绿化带停放车辆
C.在公共走廊里生火煮饭
D.在租赁的门店里卖东西
二.填空题(共6题，共24分)
1.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（ ）。
2.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ） 、（ ）。
3.人人有权（ ）公共生活，（ ）公共资源和公共设施，（ ）公共利益。
4.（ ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，（ ）公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯（ ）。
6.为了引导、提示大家自觉（ ）和（ ）公共秩序，人们设置了公共标志。
三.判断题(共6题，共12分)
1.盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。（ ）
2.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（ ）
3.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（ ）
4.共享自行车真方便，可以随意停放在任何地方。（ ）
5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（ ）
6.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
2.什么是志愿者？
3.请举例说出公共生活有哪些？
4.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？
5.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.雷锋
2.国家的支持；法制的保障
3.参与；利用；享受
4.良好；基础
5.损坏；法律
6.遵守；维护
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
2.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
3.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
4.当在学校升国旗时，我们首先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌，尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。（举例只要符合题意即可）
5.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。