小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序达标测试
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序达标测试,共5页。试卷主要包含了下列做法正确的是,俗话说,下面活动是政府提供的是,下列行为正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.下列做法正确的是( )。
A.随意攀爬栏杆
B.在马路上行走遵守交通规则
C.在教室里你追我赶
2.俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时( )。
A.姿态优雅、步履优美
B.态度严肃、说话得体
C.说话和气、语言文明
D.仪表整洁、举止端庄
3.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是( )。
①礼貌地向帮助你的人表示谢意
②理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上
③心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会
④学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
4.下面活动是政府提供的是( )。
A.看电影
B.体育比赛
C.参观博物馆
D.旅游
5.国庆来临,不少人到天安门观看升旗仪式,庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采,也让我们懂得( )。
①礼仪不仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征
②礼仪不仅关系我们自身的形象,甚至关系到我们民族和国家的形象
③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国
④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.下列行为正确的是( )。
A.去公园逛累了时候,在公园的长椅上躺一躺
B.在家里自己的卧室里,打开电脑小声听轻音乐,放松一下自己的身心
C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
D.小明在旅游景区里,趴在佛像上,摆着POSS照相
二.填空题(共6题,共30分)
1.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
2.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效的保障。
3.在公共生活中,人们的行为是( )的,我们要注意自己的( )举止,展示自己良好的( )。
4.公共生活需要共建,公共利益需要( )。
5.温馨有活力的社区是社会和谐的( )。美好社区需要我们积极参与( ),主动承担( )。
6.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。同时,我们也需要国家和社会在( )设施等方面提供( )保障。
三.判断题(共6题,共12分)
1.公园里面的长椅上没有人来,我可以躺在上面。( )
2.慈善是互动的,你付出了爱心,也将收获心灵的充实与满足。( )
3.社区中有些成员是社会秩序的受益者,有些成员是社区秩序的建设者。( )
4.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者,但不是社区秩序的建设者。( )
5.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是社会文明程度的反映,也是国家精神面貌的体现。( )
6.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。( )
四.简答题(共5题,共27分)
1.社区是我家,建设靠大家,请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧!
2.现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?
3.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?
4.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
5.怎样才能建设好有序的生活?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
六.综合题(共1题,共12分)
1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.公共空间
2.责任;制度;设施
3.公开;言谈;形象
4.共享
5.基础;社区活动;社区事务
6.理解;着想;制度;有效的
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
2.现代社会出现了很多的共享的生活方式,如:共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车,飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
3.一旦发生火灾,会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
5.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
六.综合题
1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了不属于人们参与公共生活的例子是等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步测试题,共5页。试卷主要包含了下列不属于服务社区的活动是,下列说法正确的是,下面为环境保护做出重大贡献的是,下面关于公益活动的说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了下列不属于爱心公益活动的是,对于身边的弱势群体,我们应当,在公共生活中,下面做法正确的是,社区是我家,和谐靠大家等内容,欢迎下载使用。