小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序精练，共4页。试卷主要包含了对于身边的弱势群体，我们应当，下列关于公益活动的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于新型冠状病毒防控的说法，你认为正确的是（ ）。
A.病毒防控，人人有责
B.这种病毒只传染给体弱的人
C.戴好口罩就行，其他的不管
D.该出门就出门，管它呢
2.在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（ ）。
①自发组织家人去逛公园
②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动
③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动
④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.对于身边的弱势群体，我们应当（ ）。
A.歧视他们
B.平等地对待他们
C.羞辱他们
4.下列关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动吃力不讨好，尽量不去
B.做善事不一定要钱，关键要真心实意
C.我们小学生没必要参加公益活动
D.参加公益活动目的是为了出名
5.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。
A.需要我们规范自己的行为做起
B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人
C.离不开国家的支持、法治的保障
6.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（ ）。
A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四
B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪
C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现
二.填空题(共6题，共20分)
1.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（ ）。
2.让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥（ ）的力量。
3.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和（ ）的基础。
4.不论是（ ），还是（ ）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（ ）。
5.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。
6.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（ ）
2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。（ ）
3.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（ ）
4.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（ ）
5.为环卫工人提供免费早餐是有爱心的表现。（ ）
6.我们还是小孩，劝阻不了社会上不遵守公共秩序的人。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
2.请举例说出公共生活有哪些？
3.怎样才能构建有序和谐的公共生活？
4.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
5.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.公共生活
2.公益
3.公共秩序；稳定；进步
4.公民个人；社会；社会
5.共享
6.浓浓的爱
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
2.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
3.（答案不唯一）
①在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
②维护公共秩序共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
③维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。
④维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持法律的保障。
4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你