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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案【名师推荐】

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    小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序测试题,共5页。试卷主要包含了下列说法错误的是,在影剧院里,下面做法不正确的是,公共生活需要良好的秩序来维护,下列不属于服务社区的活动是,关于公益活动,下面说法错误的是等内容,欢迎下载使用。


    1.下列说法错误的是( )。
    A.我们应该共同维护公共利益
    B.只有保障个人的利益才能维护公共利益
    C.人人有权参与公共生活
    D.公共生活中,我们要讲文明,有礼貌
    2.在影剧院里,下面做法不正确的是( )。
    A.把吃过的瓜子皮扔在地上
    B.提前到达,有秩序的入场
    C.观看时不大声发表议论
    3.构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是( )。
    A.小明见到老师总是问好
    B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
    C.小王是个大嗓门,经常不管不顾的在教室里大声喊
    4.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是( )。
    A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
    B.良好的公共秩序需要人人参与
    C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
    5.下列不属于服务社区的活动是( )。
    A.邻里见面微笑问候
    B.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生
    C.更新社区的宣传栏,美化环境
    6.关于公益活动,下面说法错误的是( )。
    A.公益活动离不开热心的志愿者
    B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
    C.慈善事业都是有钱人的事情,我们老百姓没有必要
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.社区是我们生活的家园,需要我们 ( )。
    2.在公共生活中,我们的行为是( )的,我们要注意自己的言谈举止,展示良好的( )。
    3.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是( )。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加( )、( ),让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    5.( )为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
    6.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.路口的红绿灯坏了,没有红绿灯的限制,我们可以随心所欲的行走。( )
    2.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现了对未成年人的保护。( )
    3.作为小学生我们的任务是认真读书,不必参加公益活动。( )
    4.在人行道上摆摊,不属于随意占有公共资源。( )
    5.我们每个人都是独立的个体,公共生活对我们没有意义。( )
    6.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.列举生活中的公共空间。
    2.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时……;在博物馆参观,听讲解员介绍展品时……;参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做?
    3.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说你的理由
    4.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
    5.为了宣传服务社区的品德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.A
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.共同维护
    2.公开;形象
    3.公共空间
    4.丰富;便捷
    5.农家书屋
    6.践行者;受益者
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
    2.升国旗时,我们要衣装整齐,立正站好,行少先队员礼,并且目光跟随国旗移动;
    去博物馆的时候,我们要保持安静,不随意抚摸博物馆中的文物,认真听工作人员讲解;
    在敬老院看望老人的时候,我们要给长辈让座,懂得礼貌。
    3.不认同。原因:(1)社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。(2)社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。(3)让我们积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
    4.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
    5.示例:主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。(举例只要符合题意即可)
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

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