小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序习题

这是一份小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序习题，共5页。试卷主要包含了下列不属于参加公益活动的是，下面为环境保护做出重大贡献的是，下列行为没有侵犯公共利益的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于参加公益活动的是（ ）。
A.为灾区捐款
B.资助贫困学生
C.照顾孤寡老人
D.帮奶奶做家务
2.下面为环境保护做出重大贡献的是（ ）。
A.垃圾库
B.公共厕所
C.污水处理厂
D.邮箱
3.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息
B.小明在校图书室安静的读书
C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭
4.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（ ）。
A.会增加小学生们的生活乐趣
B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事
C.公共生活对小学生没有任何好处
5.下列行为没有侵犯公共利益的是（ ）。
A.随意占有公共资源
B.毁坏公共设施
C.浪费公共资源
D.爱惜公共财物
6.下面行为不仅侵犯他人公共权益，而且触犯了法律的是（ ）。
A.从车内往高速路上抛物
B.在公园里大声吵闹
C.在消防通道上停车造成小孩碰伤
D.在人行道上摆摊
二.填空题(共6题，共28分)
1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（ ）的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。
2.有些人缺乏（ ），过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（ ）。
3.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（ ）的基础。
4.有些人为了自身利益，随意（ ）或（ ）公共资源，（ ）公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会（ ）。
5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（ ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（ ）不遵守公共秩序的人。
6.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（ ）
2.在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。（ ）
3.秋收时，农民可以占用公路晾晒谷物。（ ）
4.政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（ ）
5.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
6.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？
2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
3.为你所居住的环境，制定一份《邻里公约》。
4.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
5.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.A
5.D
6.C
二.填空题
1.文明社会；精神面貌
2.公共意识；平等友善的社会
3.公共秩序；进步
4.占有；浪费；毁坏；公共权益；触犯法律
5.规范；劝阻
6.公共空间
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②需要汇集社会各方面的力量。
③离不开国家的支持、法制的保障。
2.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
3.见面主动微笑问邻里好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。
4.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
5.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。