小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题,共6页。试卷主要包含了下列不属于参加公益活动的是,下列做法正确的是,下列行为没有侵犯公共利益的是,下列不属于优秀家风的是等内容,欢迎下载使用。
1.我们在乘坐公交车时,文明的行为是( )。
A.与同学大声聊天
B.戴好口罩,安静乘车
C.吃早餐
2.下列不属于参加公益活动的是( )。
A.为灾区捐款
B.资助贫困学生
C.照顾孤寡老人
D.帮奶奶做家务
3.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。
①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.下列做法正确的是( )。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜
C.小明把停在盲道上的自行车挪开
5.下列行为没有侵犯公共利益的是( )。
A.随意占有公共资源
B.毁坏公共设施
C.浪费公共资源
D.爱惜公共财物
6.下列不属于优秀家风的是( )。
A.乐于助人
B.邻里团结
C.好吃懒做
二.填空题(共6题,共20分)
1.人人有权( )公共生活,利用公共资源和公共设施享受( )。
2.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
3.在温暖的友善传递中,我们相互( )、相互( ),我们的社会将会更加美好。
4.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
6.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面力量。不论是( ),还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小红说,在公共场所只需规范好自己的行为就可以了。( )
2.小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。( )
3.遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻。( )
4.找不到停车位,可以把车暂时停在消防通道上。( )
5.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。( )
6.维护公共秩序是大人们的事。( )
四.简答题(共5题,共42分)
1.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
2.简述公共生活的含义?人们在公共生活中,应该注意些什么?
3.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时……;在博物馆参观,听讲解员介绍展品时……;参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做?
4.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。
你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?
5.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
六.综合题(共1题,共6分)
1.观察图片,回答问题。
(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。
(2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.参与;公共利益
2.文明礼貌;和谐美好
3.理解;尊重
4.有序和谐
5.文明社会;精神面貌
6.公民个人
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
(2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
(3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
3.升国旗时,我们要衣装整齐,立正站好,行少先队员礼,并且目光跟随国旗移动;
去博物馆的时候,我们要保持安静,不随意抚摸博物馆中的文物,认真听工作人员讲解;
在敬老院看望老人的时候,我们要给长辈让座,懂得礼貌。
4.①小明的做法是不对的②在电影院我们应该注意保持安静;遵守观影纪律;不能带有异味的食物;不乱扔杂物;不能影响他人观影;注意自己的良好形象。
5.①行注目礼,唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心,不要出言不逊,妄加评论。有序参观。参观结束,对讲解员道谢。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
六.综合题
1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序巩固练习,共5页。试卷主要包含了下面有公共意识的行为是,下列公共标志中表示防火的是,对右图漫画理解有误的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序随堂练习题,共4页。试卷主要包含了属于文化娱乐场所,当我们过马路时,需要做到,下列属于维护公共利益的做法的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练,共4页。试卷主要包含了平等友善可以传递社会发展正能量,凝聚人心,增强正能量的事业是等内容,欢迎下载使用。