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    安徽省铜陵市枞阳县重点中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析
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    安徽省铜陵市枞阳县重点中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析

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    这是一份安徽省铜陵市枞阳县重点中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析,共21页。试卷主要包含了计算2a2+3a2的结果是,的相反数是,已知二次函数y=等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.下面运算正确的是(  )
    A. B.(2a)2=2a2 C.x2+x2=x4 D.|a|=|﹣a|
    2.下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(   )
    A. B. C. D.
    3.如图,点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上,若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为(  )

    A.30° B.45°
    C.90° D.135°
    4.计算2a2+3a2的结果是( )
    A.5a4 B.6a2 C.6a4 D.5a2
    5.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=9,D是AB的中点,G是△ABC的重心,如果以点D为圆心DG为半径的圆和以点C为圆心半径为r的圆相交,那么r的取值范围是(  )
    A.r<5 B.r>5 C.r<10 D.5<r<10
    6.的相反数是(  )
    A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣
    7.已知二次函数y=(x+a)(x﹣a﹣1),点P(x0,m),点Q(1,n)都在该函数图象上,若m<n,则x0的取值范围是(  )
    A.0≤x0≤1 B.0<x0<1且x0≠
    C.x0<0或x0>1 D.0<x0<1
    8.北京故宫的占地面积达到720 000平方米,这个数据用科学记数法表示为(  )
    A.0.72×106平方米 B.7.2×106平方米
    C.72×104平方米 D.7.2×105平方米
    9.甲、乙两人分别以4m/s和5m/s的速度,同时从100m直线型跑道的起点向同一方向起跑,设乙的奔跑时间为t(s),甲乙两人的距离为S(m),则S关于t的函数图象为(  )
    A. B. C. D.
    10.如图,边长为2a的等边△ABC中,M是高CH所在直线上的一个动点,连接MB,将线段BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接HN.则在点M运动过程中,线段HN长度的最小值是(   )

    A. B.a C. D.
    11.如图,AB是⊙O的直径,点C、D是圆上两点,且∠AOC=126°,则∠CDB=(  )

    A.54° B.64° C.27° D.37°
    12.如图,小明为了测量河宽AB,先在BA延长线上取一点D,再在同岸取一点C,测得∠CAD=60°,∠BCA=30°,AC=15 m,那么河AB宽为( )

    A.15 m B. m C. m D. m
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.若一个正n边形的每个内角为144°,则这个正n边形的所有对角线的条数是_________.
    14.如图,一次函数y=x﹣2的图象与反比例函数y=(k>0)的图象相交于A、B两点,与x轴交与点C,若tan∠AOC=,则k的值为_____.

    15.定义:在平面直角坐标系xOy中,把从点P出发沿纵或横方向到达点至多拐一次弯的路径长称为P,Q的“实际距离”如图,若,,则P,Q的“实际距离”为5,即或环保低碳的共享单车,正式成为市民出行喜欢的交通工具设A,B两个小区的坐标分别为,,若点表示单车停放点,且满足M到A,B的“实际距离”相等,则______.

    16.如图,某城市的电视塔AB坐落在湖边,数学老师带领学生隔湖测量电视塔AB的高度,在点M处测得塔尖点A的仰角∠AMB为22.5°,沿射线MB方向前进200米到达湖边点N处,测得塔尖点A在湖中的倒影A′的俯角∠A′NB为45°,则电视塔AB的高度为______米(结果保留根号).

    17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将边BC沿斜边上的中线CD折叠到CB′,若∠B=48°,则∠ACB′=_____.

    18.如图,甲和乙同时从学校放学,两人以各自送度匀速步行回家,甲的家在学校的正西方向,乙的家在学校的正东方向,乙家离学校的距离比甲家离学校的距离远3900米,甲准备一回家就开始做什业,打开书包时发现错拿了乙的练习册.于是立即步去追乙,终于在途中追上了乙并交还了练习册,然后再以先前的速度步行回家,(甲在家中耽搁和交还作业的时间忽略不计)结果甲比乙晚回到家中,如图是两人之间的距离y米与他们从学校出发的时间x分钟的函数关系图,则甲的家和乙的家相距_____米.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)为了解朝阳社区岁居民最喜欢的支付方式,某兴趣小组对社区内该年龄段的部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:
    求参与问卷调查的总人数.补全条形统计图.该社区中岁的居民约8000人,估算这些人中最喜欢微信支付方式的人数.
    20.(6分)在平面直角坐标系中,抛物线经过点A(-1,0)和点B(4,5).
    (1)求该抛物线的函数表达式.
    (2)求直线AB关于x轴对称的直线的函数表达式.
    (3)点P是x轴上的动点,过点P作垂直于x轴的直线l,直线l与该抛物线交于点M,与直线AB交于点N.当PM < PN时,求点P的横坐标的取值范围.

    21.(6分).
    22.(8分)(1)计算:;
    (2)化简:.
    23.(8分)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、B、C均在格点上.
    (I)AC的长等于_____.
    (II)若AC边与网格线的交点为P,请找出两条过点P的直线来三等分△ABC的面积.请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出这两条直线,并简要说明这两条直线的位置是如何找到的_____(不要求证明).

    24.(10分)在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=8,现将纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,连接DF.
    (1)说明△BEF是等腰三角形;
    (2)求折痕EF的长.

    25.(10分)为了保证端午龙舟赛在我市汉江水域顺利举办,某部门工作人员乘快艇到汉江水域考察水情,以每秒10米的速度沿平行于岸边的赛道AB由西向东行驶.在A处测得岸边一建筑物P在北偏东30°方向上,继续行驶40秒到达B处时,测得建筑物P在北偏西60°方向上,如图所示,求建筑物P到赛道AB的距离(结果保留根号).

    26.(12分)已知是关于的方程的一个根,则__
    27.(12分)如图,矩形ABCD中,CE⊥BD于E,CF平分∠DCE与DB交于点F.
    求证:BF=BC;若AB=4cm,AD=3cm,求CF的长.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、D
    【解析】
    分别利用整数指数幂的性质以及合并同类项以及积的乘方运算、 绝对值的性质分别化简求出答案.
    【详解】
    解:A,,故此选项错误;
    B,,故此选项错误;
    C,,故此选项错误;
    D,,故此选项正确.
    所以D选项是正确的.
    【点睛】
    灵活运用整数指数幂的性质以及合并同类项以及积的乘方运算、 绝对值的性质可以求出答案.
    2、D
    【解析】
    试题分析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念,可知:
    A既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不正确;
    B不是轴对称图形,但是中心对称图形,故不正确;
    C是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不正确;
    D即是轴对称图形,也是中心对称图形,故正确.
    故选D.
    考点:轴对称图形和中心对称图形识别
    3、C
    【解析】
    根据勾股定理求解.
    【详解】
    设小方格的边长为1,得,
    OC=
    ,AO=
    ,AC=4,
    ∵OC2+AO2==16,
    AC2=42=16,
    ∴△AOC是直角三角形,
    ∴∠AOC=90°.
    故选C.
    【点睛】
    考点:勾股定理逆定理.
    4、D
    【解析】
    直接合并同类项,合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.
    【详解】
    2a2+3a2=5a2.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了利用同类项的定义及合并同类项,熟练掌握合并同类项的方法是解答本题的关键.所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项;合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.
    5、D
    【解析】
    延长CD交⊙D于点E,
    ∵∠ACB=90°,AC=12,BC=9,∴AB==15,
    ∵D是AB中点,∴CD=,
    ∵G是△ABC的重心,∴CG==5,DG=2.5,
    ∴CE=CD+DE=CD+DF=10,
    ∵⊙C与⊙D相交,⊙C的半径为r,
    ∴ ,
    故选D.

    【点睛】本题考查了三角形的重心的性质、直角三角形斜边中线等于斜边一半、两圆相交等,根据知求出CG的长是解题的关键.
    6、A
    【解析】
    分析:根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.
    详解:的相反数是,即2.
    故选A.
    点睛:本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
    7、D
    【解析】
    分析:先求出二次函数的对称轴,然后再分两种情况讨论,即可解答.
    详解:二次函数y=(x+a)(x﹣a﹣1),当y=0时,x1=﹣a,x2=a+1,∴对称轴为:x==
    当P在对称轴的左侧(含顶点)时,y随x的增大而减小,由m<n,得:0<x0≤;
    当P在对称轴的右侧时,y随x的增大而增大,由m<n,得:<x0<1.
    综上所述:m<n,所求x0的取值范围0<x0<1.
    故选D.
    点睛:本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,解决本题的关键是利用二次函数的性质,要分类讨论,以防遗漏.
    8、D
    【解析】
    试题分析:把一个数记成a×10n(1≤a<10,n整数位数少1)的形式,叫做科学记数法.
    ∴此题可记为1.2×105平方米.
    考点:科学记数法
    9、B
    【解析】
    匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比,s-t图象是一条倾斜的直线解答.
    【详解】
    ∵甲、乙两人分别以4m/s和5m/s的速度,
    ∴两人的相对速度为1m/s,
    设乙的奔跑时间为t(s),所需时间为20s,
    两人距离20s×1m/s=20m,
    故选B.
    【点睛】
    此题考查函数图象问题,关键是根据匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比解答.
    10、A
    【解析】
    取CB的中点G,连接MG,根据等边三角形的性质可得BH=BG,再求出∠HBN=∠MBG,根据旋转的性质可得MB=NB,然后利用“边角边”证明∴△MBG≌△NBH,再根据全等三角形对应边相等可得HN=MG,然后根据垂线段最短可得MG⊥CH时最短,再根据∠BCH=30°求解即可.
    【详解】
    如图,取BC的中点G,连接MG,

    ∵旋转角为60°,
    ∴∠MBH+∠HBN=60°,
    又∵∠MBH+∠MBC=∠ABC=60°,
    ∴∠HBN=∠GBM,
    ∵CH是等边△ABC的对称轴,
    ∴HB=AB,
    ∴HB=BG,
    又∵MB旋转到BN,
    ∴BM=BN,
    在△MBG和△NBH中,

    ∴△MBG≌△NBH(SAS),
    ∴MG=NH,
    根据垂线段最短,MG⊥CH时,MG最短,即HN最短,
    此时∵∠BCH=×60°=30°,CG=AB=×2a=a,
    ∴MG=CG=×a=,
    ∴HN=,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,垂线段最短的性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点.
    11、C
    【解析】
    由∠AOC=126°,可求得∠BOC的度数,然后由圆周角定理,求得∠CDB的度数.
    【详解】
    解:∵∠AOC=126°,
    ∴∠BOC=180°﹣∠AOC=54°,
    ∵∠CDB=∠BOC=27°
    故选:C.
    【点睛】
    此题考查了圆周角定理.注意在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
    12、A
    【解析】
    过C作CE⊥AB,
    Rt△ACE中,
    ∵∠CAD=60°,AC=15m,
    ∴∠ACE=30°,AE=AC=×15=7.5m,CE=AC•cos30°=15×=,
    ∵∠BAC=30°,∠ACE=30°,
    ∴∠BCE=60°,
    ∴BE=CE•tan60°=×=22.5m,
    ∴AB=BE﹣AE=22.5﹣7.5=15m,
    故选A.

    【点睛】本题考查的知识点是解直角三角形的应用,关键是构建直角三角形,解直角三角形求出答案.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、2
    【解析】
    由正n边形的每个内角为144°结合多边形内角和公式,即可得出关于n的一元一次方程,解方程即可求出n的值,将其代入中即可得出结论.
    【详解】
    ∵一个正n边形的每个内角为144°,
    ∴144n=180×(n-2),解得:n=1.
    这个正n边形的所有对角线的条数是:= =2.
    故答案为2.
    【点睛】
    本题考查了多边形的内角以及多边形的对角线,解题的关键是求出正n边形的边数.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据多边形的内角和公式求出多边形边的条数是关键.
    14、1
    【解析】
    【分析】如图,过点A作AD⊥x轴,垂足为D,根据题意设出点A的坐标,然后根据一次函数y=x﹣2的图象与反比例函数y=(k>0)的图象相交于A、B两点,可以求得a的值,进而求得k的值即可.
    【详解】如图,过点A作AD⊥x轴,垂足为D,
    ∵tan∠AOC==,∴设点A的坐标为(1a,a),
    ∵一次函数y=x﹣2的图象与反比例函数y=(k>0)的图象相交于A、B两点,
    ∴a=1a﹣2,得a=1,
    ∴1=,得k=1,
    故答案为:1.

    【点睛】本题考查了正切,反比例函数与一次函数的交点问题,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
    15、1.
    【解析】
    根据两点间的距离公式可求m的值.
    【详解】
    依题意有,
    解得,
    故答案为:1.
    【点睛】
    考查了坐标确定位置,正确理解实际距离的定义是解题关键.
    16、.
    【解析】
    解:如图,连接AN,由题意知,BM⊥AA',BA=BA',∴AN=A'N,∴∠ANB=∠A'NB=45°,∵∠AMB=22.5°,∴∠MAN=∠ANB﹣∠AMB=22.5°=∠AMN,∴AN=MN=200米,在Rt△ABN中,∠ANB=45°,∴AB=AN=(米),故答案为.

    点睛:此题是解直角三角形的应用﹣﹣﹣仰角和俯角,主要考查了垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,解本题的关键是求出∠ANB=45°.
    17、6°
    【解析】
    ∠B=48°,∠ACB=90°,所以∠A=42°,DC是中线,所以∠BCD=∠B=48°,
    ∠DCA=∠A=48°,因为∠BCD=∠DCB’=48°,所以∠ACB′=48°-46°=6°.
    18、5200
    【解析】
    设甲到学校的距离为x米,则乙到学校的距离为(3900+x),甲的速度为4y(米/分钟),则乙的速度为3y(米/分钟),依题意得:

    解得
    所以甲到学校距离为2400米,乙到学校距离为6300米,
    所以甲的家和乙的家相距8700米.
    故答案是:8700.
    【点睛】本题考查一次函数的应用,二元一次方程组的应用等知识,解题的关键是读懂图象信息.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)参与问卷调查的总人数为500人;(2)补全条形统计图见解析;(3)这些人中最喜欢微信支付方式的人数约为2800人.
    【解析】
    (1)根据喜欢支付宝支付的人数÷其所占各种支付方式的比例=参与问卷调查的总人数,即可求出结论;
    (2)根据喜欢现金支付的人数(41~60岁)=参与问卷调查的总人数×现金支付所占各种支付方式的比例-15,即可求出喜欢现金支付的人数(41~60岁),再将条形统计图补充完整即可得出结论;
    (3)根据喜欢微信支付方式的人数=社区居民人数×微信支付所占各种支付方式的比例,即可求出结论.
    【详解】
    (1)(人.
    答:参与问卷调查的总人数为500人.
    (2)(人.
    补全条形统计图,如图所示.

    (3)(人.
    答:这些人中最喜欢微信支付方式的人数约为2800人.
    【点睛】
    本题考查了条形统计图、扇形统计图以及用样本估计总体,解题的关键是:(1)观察统计图找出数据,再列式计算;(2)通过计算求出喜欢现金支付的人数(41~60岁);(3)根据样本的比例×总人数,估算出喜欢微信支付方式的人数.
    20、(1)(2)(3)
    【解析】
    (1)根据待定系数法,可得二次函数的解析式;
    (2)根据待定系数法,可得AB的解析式,根据关于x轴对称的横坐标相等,纵坐标互为相反数,可得答案;
    (3)根据PM<PN,可得不等式,利用绝对值的性质化简解不等式,可得答案.
    【详解】
    (1)将A(﹣1,1),B(2,5)代入函数解析式,得:
    ,解得:,抛物线的解析式为y=x2﹣2x﹣3;
    (2)设AB的解析式为y=kx+b,将A(﹣1,1),B(2,5)代入函数解析式,得:
    ,解得:,直线AB的解析式为y=x+1,直线AB关于x轴的对称直线的表达式y=﹣(x+1),化简,得:y=﹣x﹣1;
    (3)设M(n,n2﹣2n﹣3),N(n,n+1),PM<PN,即|n2﹣2n﹣3|<|n+1|.
    ∴|(n+1)(n-3)|-|n+1|<1,∴|n+1|(|n-3|-1)<1.
    ∵|n+1|≥1,∴|n-3|-1<1,∴|n-3|<1,∴-1<n-3<1,解得:2<n<2.
    故当PM<PN时,求点P的横坐标xP的取值范围是2<xP<2.
    【点睛】
    本题考查了二次函数综合题.解(1)的关键是待定系数法,解(2)的关键是利用关于x轴对称的横坐标相等,纵坐标互为相反数;解(3)的关键是利用绝对值的性质化简解不等式.
    21、5﹣.
    【解析】
    根据特殊角的三角函数值进行计算即可.
    【详解】
    原式=
    =3﹣+4﹣2
    =5﹣.
    【点睛】
    本题考查了特殊角的三角函数值,是基础题目比较简单.
    22、(1)4+;(2).
    【解析】
    (1)根据幂的乘方、零指数幂、特殊角的三角函数值和绝对值可以解答本题;
    (3)根据分式的减法和除法可以解答本题.
    【详解】
    (1)
    =4+1+|1﹣2×|
    =4+1+|1﹣|
    =4+1+﹣1
    =4+;
    (2)
    =
    =
    =.
    【点睛】
    本题考查分式的混合运算、实数的运算、零指数幂、特殊角的三角函数值和绝对值,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.
    23、 作a∥b∥c∥d,可得交点P与P′
    【解析】
    (1)根据勾股定理计算即可;
    (2)利用平行线等分线段定理即可解决问题.
    【详解】
    (I)AC==,
    故答案为:;
    (II)如图直线l1,直线l2即为所求;

    理由:∵a∥b∥c∥d,且a与b,b与c,c与d之间的距离相等,
    ∴CP=PP′=P′A,
    ∴S△BCP=S△ABP′=S△ABC.
    故答案为作a∥b∥c∥d,可得交点P与P′.
    【点睛】
    本题考查作图-应用与设计,勾股定理,平行线等分线段定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    24、(1)见解析;(2).
    【解析】
    (1)根据折叠得出∠DEF=∠BEF,根据矩形的性质得出AD∥BC,求出∠DEF=∠BFE,求出∠BEF=∠BFE即可;
    (2)过E作EM⊥BC于M,则四边形ABME是矩形,根据矩形的性质得出EM=AB=6,AE=BM,根据折叠得出DE=BE,根据勾股定理求出DE、在Rt△EMF中,由勾股定理求出即可.
    【详解】
    (1)∵现将纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,∴∠DEF=∠BEF.
    ∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠DEF=∠BFE,∴∠BEF=∠BFE,∴BE=BF,即△BEF是等腰三角形;
    (2)过E作EM⊥BC于M,则四边形ABME是矩形,所以EM=AB=6,AE=BM.
    ∵现将纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,∴DE=BE,DO=BO,BD⊥EF.
    ∵四边形ABCD是矩形,BC=8,∴AD=BC=8,∠BAD=90°.
    在Rt△ABE中,AE2+AB2=BE2,即(8﹣BE)2+62=BE2,解得:BE==DE=BF,AE=8﹣DE=8﹣==BM,∴FM=﹣=.
    在Rt△EMF中,由勾股定理得:EF==.
    故答案为.

    【点睛】
    本题考查了折叠的性质和矩形性质、勾股定理等知识点,能熟记折叠的性质是解答此题的关键.
    25、100米.
    【解析】
    【分析】如图,作PC⊥AB于C,构造出Rt△PAC与Rt△PBC,求出AB的长度,利用特殊角的三角函数值进行求解即可得.
    【详解】如图,过P点作PC⊥AB于C,

    由题意可知:∠PAC=60°,∠PBC=30°,
    在Rt△PAC中,tan∠PAC=,∴AC=PC,
    在Rt△PBC中,tan∠PBC=,∴BC=PC,
    ∵AB=AC+BC=PC+PC=10×40=400,
    ∴PC=100,
    答:建筑物P到赛道AB的距离为100米.
    【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,正确添加辅助线构造直角三角形,利用特殊角的三角函数值进行解答是关键.
    26、10
    【解析】
    利用一元二次方程的解的定义得到,再把 变形为,然后利用整体代入的方法计算 .
    【详解】
    解:是关于的方程的一个根,



    故答案为 10 .
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程的解: 能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解 .
    27、(1)见解析,(2)CF=cm.
    【解析】
    (1)要求证:BF=BC只要证明∠CFB=∠FCB就可以,从而转化为证明∠BCE=∠BDC就可以;
    (2)已知AB=4cm,AD=3cm,就是已知BC=BF=3cm,CD=4cm,在直角△BCD中,根据三角形的面积等于BD•CE=BC•DC,就可以求出CE的长.要求CF的长,可以在直角△CEF中用勾股定理求得.其中EF=BF-BE,BE在直角△BCE中根据勾股定理就可以求出,由此解决问题.
    【详解】
    证明:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠BCD=90°,
    ∴∠CDB+∠DBC=90°.
    ∵CE⊥BD,∴∠DBC+∠ECB=90°.
    ∴∠ECB=∠CDB.
    ∵∠CFB=∠CDB+∠DCF,∠BCF=∠ECB+∠ECF,∠DCF=∠ECF,
    ∴∠CFB=∠BCF
    ∴BF=BC
    (2)∵四边形ABCD是矩形,∴DC=AB=4(cm),BC=AD=3(cm).
    在Rt△BCD中,由勾股定理得BD=.
    又∵BD•CE=BC•DC,
    ∴CE=.
    ∴BE=.
    ∴EF=BF﹣BE=3﹣.
    ∴CF=cm.
    【点睛】
    本题考查矩形的判定与性质,等腰三角形的判定定理,等角对等边,以及勾股定理,三角形面积计算公式的运用,灵活运用已知,理清思路,解决问题.

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