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人美版三年级下册10.有趣的蛋壳造型课堂教学课件ppt
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教什么怎么教为什么这样教
人美版第六册第10课《有趣的蛋壳造型》设计应用 激情
以人为本 与人为善
具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主过渡,心理活动的随意性和自觉性也在增强,但是,注意力不集中,需要教师的帮助和引导.
知识与技能:感受蛋壳、乒乓球的特性,学习利用彩纸及多种材料进行制作。 其次,是过程与方法:学生通过观察,讨论,提高动手实践能力 最后,情感态度和价值观:培养学生热爱生活的情感,激发学生对设计制作的兴趣。
重点:用蛋壳、乒乓球、彩纸等材料进行人物、动物造型设计制作。 难点:蛋壳、乒乓球造型的美感与创新。
1 课本讲授 2 欣赏交流 3 示范教学 4 多媒体使用等
首先,是导入新课环节 其次,是探索新知环节 这样做的目的是培养学生自主合作,探究的能力,体现出学生的主体地位。
2 将蛋壳粘在底座上,作为公鸡的头和身子
3 将剪出来的公鸡嘴,眼睛,鸡冠,翅膀和尾巴按公鸡的部位粘好
怀特曾说,教育不是为了青年人谋生,而是教会他们创造生活,美术课程更是如此
动手实践作品展示学生互评教师点评小结作业
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