2022成都外国语学校高二下学期期中语文试题含答案

成都外国语学校2021—2022学年度下学期期中考试

高二语文试卷答案

1．B

2．C

3．D

4．①开创社会主义生态文明建设新局面；②探寻走出生态困境的可能出路；③为世界环境保护和生态可持续发展提供借鉴，④可以丰富和充实世界生态文学宝库，为世界生态文学带去有益的启示；⑤推动人们思想和社会观念的变革，提高全社会的生态文明素养。（每点1分，答对4点满分）

5．①首先通过与传统文学对比，指出生态文学包含的对象和目标更广泛（或优势）；②其次指出传统文学的局限，然后通过分析地球生态严重危机产生的原因，指出这种危机是传统文学困窘之处以及生态文学现象新生的时代背景，也是生态文学挑战传统文学的根源；③最后进一步强调生态文学与传统文学的区别，指出在人类和全球视野下才能够感受到生态文学的魅力。（每点2分，共6分）

6.B

7.C

8.主要采用了侧面烘托的手法。

①饼总是被抢购一空、供不应求，吃不到、吃不饱的人齐声抱怨；

②当朝皇上的亲兄弟康亲王对饼赞不绝口并题赠牌匾；

③传言老牛要被杀头，人们早早排队买饼，生怕第二天吃不上。

（手法1分，分析每点1分，共4分）

9.①“留一饼”是老牛多年的独特行为习惯孕育形成的饼铺招牌：每天都把最后一个饼留给自己，直至生命结束。

②“留一饼”体现了老牛的性格特点：固执、倔强。

③“留一饼”蕴含着老牛的生意原则：不论贫富贵贱，饼前人人平等，一视同仁。

④“留一饼”蕴含着老牛的做人准则：坚守本心，不卑不亢。

（每点2分，任答3点满分）

10．B

11．C

12．D

13．（1）违背人事和天时，兴起无用的劳作，注重不急的事务，百姓心里动荡不安，众人议论纷纷。（“乖”、“崇”、“震摇”、“藉藉”各1分，句意1分。）

（2）随从皇帝在渭川打猎，献诗婉言规劝，（皇帝）亲笔下诏答复给予表扬，并且赏赐五十匹布帛锦缎。（“从渭川猎”句式、“讽”、补主语“皇帝”、“手制”各1分，句意1分。）

14. D

15. 相同之处：二者都使用拟人的修辞，赋予流水以人的情思。

不同之处：①李白《渡荆门送别》中借助故乡流水万里迢迢送我来表现自己的思乡怀亲之情；②苏词写欲成仙而不得，从梦境回到现实，空对流水惆怅不已，表达了词人孤寂、落寞、凄婉的心绪。（相同点2分，不同点每点2分。）

16.（1）执手相看泪眼，竟无语凝噎。

（2）吾所以为此者, 以先国家之急而后私仇也

（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（4）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

17.D

18.B

19.A

20.①山楂只作为一种野果②山楂的含糖量比苹果、梨高得多（每处2分）

（答题卷：每小题15个格子）

21.（4 分）参考答案

①设问，引起读者对山楂的酸的思考；②递进句式使句子的语义更进一层，质疑的意味道更浓；同苹果、梨作比较，强调山楂的酸味重；③使用俗语“酸倒牙”，贴近生活，让读者真切地感受到山楂之酸。（每点2分，任意回答两点并做分析即可）