小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然6 花儿草儿真美丽优秀同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然6 花儿草儿真美丽优秀同步训练题，共4页。试卷主要包含了豆子种在地里，可以长出，看到成群的马蜂，要，看到从树上掉落的小鸟，应该等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）说：“百鸟中我最漂亮，当然我是精神王。”
A.猴子
B.孔雀
C.麻雀
2.豆子种在地里，可以长出（ ）。
A.小豆苗
B.新蒜苗
C.新的吊兰
3.看到成群的马蜂，要（ ）。
A.绕行
B.去看
C.去摸
D.去打
4.看到从树上掉落的小鸟，应该（ ）。
A.把它放回窝里去
B.把它关在笼子里养起来
C.把它送给好朋友
5.我和爷爷一起栽了小树，我和小树一起（ ）。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
二.填空题(共5题，共14分)
1.我们要（ ）花和草，同时在花草面前也要（ ）。
2.风儿牵着（ ）奔跑，和尘雾一起在山野（ ）。
3.风儿能帮我们（ ）洗过的衣服。
4.小猫小狗也有（ ），别去招惹他们。
5.我做的风车（ ）起来啦！
三.判断题(共5题，共10分)
1.看到成群的马蜂，要绕行。（ ）
2.自然资源是取之不尽，用之不竭的。（ ）
3.我特别喜欢小鸟，我把它关进鸟笼。（ ）
4.小狗和小猪身上没有细菌，可以去抓玩。（ ）
5.这只小鸟很可爱，带回家里养起来吧。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。（心灵手巧连一连）
白云飘得高 雨天的语言
蚂蚁忙搬家 晴天的语言
青蛙呱呱叫 夏天的语言
大雁往南飞 春天的语言
小草发芽了 秋天的语言
五.简答题(共5题，共35分)
1.公园里，有人企图将开放艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
2.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
3.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
4.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
5.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
六.综合题(共1题，共8分)
1.猜一猜，选一选，把正确答案的序号写在括号里。
①孔雀 ②老鼠 ③公鸡 ④马
（1）一朵红花头上戴，一件锦衣身上盖，一到天亮把歌唱，一唱千门万户开。（ ）
（2）小耳小眼小嘴巴，偷吃粮食偷吃瓜，又传病毒又破坏，人人见了都喊打。（ ）
（3）有种雀儿真美丽，头戴王冠穿彩衣，展开扇形大尾羽，踱来踱去好神气。（ ）
（4）长长尾巴鬃毛飘，四蹄如飞善奔跑，不吃鱼肉嚼草料，为人服务常辛劳。（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.爱护；小心
2.雨丝；漫步
3.吹干
4.脾气
5.转
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.及时向公园管理员报告情况
2.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
3.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷
4.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
5.①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
六.综合题
1.③；②；①；④